「み(😙)んなはだかになれ」(🎳)
「どう(😯)かして勝(🎢)たし(😆)てもら(🆚)いたい、わしが生(⏰)(shēng )徒に野球をゆるしたのは少(🍈)(shǎo )し考(kǎ(🦊)o )えがあ(🕶)っ(😃)て(🕠)のことだ(🔀)、(🦔)この町のも(💘)のは官学を(⚾)尊敬(jì(💨)ng )し(👽)て(🏿)私(sī(🎎) )学を軽蔑けいべつする、いいか、中(🆎)学校や(🔝)師(♌)範(fà(👐)n )学校(xiào )の生徒はいばるが、黙々(🎉)塾(🐈)(shú )も(🗽)くもくじゅくの生(shēng )徒は小さくなっている、なあ安場、きみもおぼえがあ(⬇)るだろ(🌲)う」
千三(🏪)は暗い(🍽)暗い(🍽)気(🌦)分(fè(♐)n )に(🍛)お(😎)さ(🦓)れてだまっ(👣)ていた。かれはこのままこの場を逃げ(🎙)だしたいと(🍪)思(sī )った。と安(🔵)場がにこ(🚪)にこしてき(👕)た。
実(💷)(shí )際(🐟)それは師範生徒からでたうわさである、師範生徒は中(🗡)学生にくらべると学資(🔙)(zī )も少(🐟)ないし、また富め(🍐)る父兄をもたぬ(🕡)ところか(🌃)らなにか(🧒)につけ(🍺)て不自由勝(shèng )ちである、そ(🚴)れ(🚷)に(🍠)反(🍾)して中学(xué(✳) )生は多く(💮)は(💦)相(xià(💅)ng )当(📌)の資産ある家(🤖)(jiā )の子(zǐ(🈲) )である、かれらは(😇)自由にぜいたくなシャ(🤪)ツ(💰)を買い、ハイカラな文房具を用い、活(huó )動や芝居(jū )などを(🍫)見(jiàn )物し、洋食(shí )屋(🕕)へも出入りする、そう(🐭)させる(🚑)ことを不純(chún )だと思わない父兄が多(🏘)(duō(📵) )いのである。
「へ(🛍)そをだせ(🥜)い、(👁)おい」
「(😚)それはね、学生(🅾)とし(🥪)ていいことではない(🔑)が(👸)、ぼくらだってそ(🎮)ばが(♓)食いたかったり、(🤥)しるこ(📡)屋へはいる(🍠)ことも(🍡)あるから手(shǒ(🏖)u )塚ばか(👅)りは(🥦)責め(👱)られな(👉)いよ」と(🗣)光一(〽)はいっ(🛂)た。
の(🍖)声(🎰)が鳴りわた(💸)った。ち(➿)ょうどその(🚃)とき(📍)黙々(🦕)塾も(🛍)く(📔)も(🎎)くじゅく(🔩)の(🐌)一隊が(🐿)入(🌱)場した。
あの家で(🛠)は活動(dòng )を見ることを公然ゆるし(🕞)ていると見える、お母さんが(🚃)承(ché(🐪)ng )知の上なの(♒)だ、そ(⚽)れ(🤞)に対(duì )して学校がいく(😯)ら(😼)活(📒)動(🎳)を禁(jìn )じ(🌔)てもなんの役(yì )にもたたない(📷)話だ。
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