一 浅間(🖤)(jiā(🐴)n )のふ(📮)もと
八(🈹) 夕顔よりかんぴょ(🛵)うへ(🏣)
四(〽) 馬市(shì )の立つ町
新(xī(🏄)n )規、新(👀)規(guī )、見る(🧟)もの聞(wén )くものわたしには新規なことば(🚪)かり。第(🕐)一、自分のつとめに通う(🔹)小諸義(yì(💑) )塾までが、まだようやく(😼)形の整い(㊗)かけたば(🚜)かりの(🤵)ような新(🏀)規な(🏃)学(🐼)(xué )校でした。しかし、そ(🕔)の義塾の(📘)二階の教室(shì )から、遠(yuǎn )く蓼科(🐞)た(👑)でし(🍝)な(🌇)の山つづきの見える(💓)窓(chuāng )のところ(😱)へ行っ(🚷)て、そ(🧝)こから信州(✨)南佐(👌)久みな(🎒)みさくの奥の(🗑)ほう(🏐)の高原(🍞)地な(🌂)ぞを望(📑)むたびに、わたしはよう(📊)やくのことで(🎉)静(jìng )かに勉強(👦)のできる(🖊)いなかに、もう一(yī )度(dù )自(zì )分の身(🦄)を(📄)置いたように思いました(👅)。そ(❄)の窓の(🍋)近くには(⛩)、小(xiǎo )諸(zhū )の士族(🕞)(zú )屋敷(🖐)の一部の草屋根(gēn )も(🔋)見(jiàn )え、ところど(💜)ころには(🕹)柳(📃)(liǔ )のこず(💋)えの(🍏)薄く青(🍂)みがかった(💜)のもあり、(📱)ちょうどわた(📄)し(🐱)が出か(📋)け(🥐)て行った(💄)ころ(🚙)は(🌲)おそい春がようやく浅間のふ(😉)も(🐿)とに近づい(🤹)てきた時(shí )分でした(🐟)。たと(🏭)え学舎(🐥)(shè(🚊) )は小(🏁)(xiǎo )さ(🎏)くとも、わたしはほか(👟)の先生がたとともに働(🥒)く(😛)ことを楽(🙋)し(🚑)く(🎠)考えました。
二 松(sō(💧)ng )島(👄)(dǎ(🤥)o )
高い(🔊)峠にかか(🤐)るまで(📞)、わたしは(📻)何ほ(🚗)どの道を歩い(🕝)たとも、今ははっきり覚えて(🍣)い(🎩)ま(😷)せん。そのくせ(🕙)、途中(👃)で自(zì )分の目(mù )に(👘)映ったも(👭)のや、道を聞き聞(🕦)き(♓)歩いて行(háng )ったそのこころもちな(📿)ぞを、あとさきのつな(🎵)がりもなく、今だに(🛠)覚えている(🕝)こともあ(🎑)ります。中(📶)に(🔤)は、きのうのことのように、(🥈)実にあざやかに目(🦔)(mù )に浮かんで(🗝)くるものもあります。
(🔊)無言な(🏀)木像にも、声は(🍁)あ(😓)りま(📿)すね。
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