バラエティ番組《えろ se》2行目ライン
えろ seあらすじ
「飯島(dǎo )なんかも、(🔮)そうだろう。」(🚻)
「第(📿)五(📺)室は(👝)、管(guǎn )理(⛔)部とし(🧔)て全体の(⚾)責任を(🎴)負っ(🥙)ているんだ(👌)から(🕟)ね。僕(pú )、(🏪)一まわり(🏭)して(🐑)、様(🕸)子を(🌱)見て(🔏)来るよ。」(🧓)
(👔)次(💚)郎は(😷)、いきなり(😿)ぴしりと胸に(🈲)笞むちをあてられたよう(🀄)な気がした。かれの眼(yǎn )には、大(dà(🥥) )河(🍋)の、今(jīn )朝のしずまりきった静坐の(😫)姿が(💼)ひとりでに浮うかんで(🤟)来(lái )た。むろん、先生に返(fǎn )す言(yán )葉は(🤼)見(💗)(jiàn )つ(🥤)からなかった。先(xiān )生(🤳)は、(🆕)する(🍢)と、微笑びしょ(🌭)う(👑)し(🌫)な(⏩)がら、
塾生たちのある者(🔃)にとっ(⏯)ては、朝(📉)倉先生(🚋)の(❔)そうしたやり(🖨)方(fāng )が、非(🔙)常(chá(🦗)ng )に皮肉(rò(🧒)u )に(🛍)感(💦)(gǎ(🎛)n )じら(🍘)れた(✳)。
こ(⬅)の一(yī )週間は、塾(🍬)生(shēng )たちにとっては、まったく(💁)奇妙(miào )きみょうな(👦)感じのする一(🥧)週間だった。朝倉先(🚓)生夫妻も、(🦑)次(✔)郎(láng )も、生活の(🦔)細(🛰)部(bù )の運営(yíng )に(🅰)つい(🦎)ては、自分(fèn )たちのほう(🍏)か(🎑)らは、何ひとつ指図さしずをせ(💧)ず、また、(👰)塾生たち(🎍)か(📪)ら何かた(📚)ず(😪)ねられても、「(⛴)ご随意(💗)(yì )ずいいに」と(🤹)か、「(🛒)適当に考えて(🎭)や(🚓)っ(🚀)てくれ(😱)たまえ」とか、「みんなでよ(🥫)く相談してみるんだな(⚽)」とか(🌥)いったような返事(shì )をするだけだっ(👗)た(🎄)ので、とかくかれらは(🛁)とまどい(🥉)した。中に(🧗)は、それをいいこと(🎌)にして、ずる(🌹)くかま(😝)えるものもないで(😾)はなかった。その(📻)結(♋)果、むだとへ(😀)まとがつぎ(🈶)つぎにお(🎻)こり、かれ(👡)ら(🤴)の共(gòng )同生(shēng )活(huó )のすがたは、(🥈)見た眼(🦁)(yǎn )めには決(jué(🌀) )していい(🚴)ものではなかった(💋)。時には、不規律(📐)と怠慢た(🚐)いまんだけが塾堂(táng )を支配(👼)しているのでは(🐖)ない(😎)か、と(📂)疑われる(🚅)よう(💧)な場面もあり(🌪)、もし学ぶことよ(🀄)りも批評する(♏)こと(🔟)により多く(🛌)の興味を(🍣)覚(jià(😢)o )えてい(🗂)る参(🥂)観者が(🏣)たずねて来たと(🎠)し(🌄)たら、その人は、批(😒)評(🥃)の(🚗)材(cái )料(📰)をさがすのに、決(💑)し(💸)て骨(gǔ )は折れなかったであろう(📪)。
「飯(🔕)島なんかも(🤯)、そうだ(😎)ろう。」
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