バラエティ番組《中出し アニメーション》2行目ライン
中出し アニメーションあらすじ
「僕(pú )たち、自分(🌪)のこ(😋)とっきり考えないのは、(👫)いけない(🛐)ことなんだろう。」
家に帰ると、彼は何(🍐)事(shì )もなかったような顔(🐚)を(🐩)して、す(💘)ぐ机(jī )のまえに坐った。そ(🏂)して、懐から手(shǒ(🔏)u )帳(🐔)と蟇口とを(📡)出して(😲)、それ(⏸)を(🔱)抽斗(🥊)ひき(🏍)だしにしまい(😖)こんだが、つ(🍨)い今朝(cháo )まで、(🌿)何かしらま(🌞)だ(😘)気(🏪)がかりになっていたその蟇(má )口も、も(🥊)う(🚧)全く問題(tí(🏐) )ではなくな(💜)っていた。
「よ(🆗)うし、わ(🍒)かっ(🚃)た。」
(🐽)恭一は、唇のへんを神(🍍)(shén )経(jīng )的(🍆)(de )にふるわせな(🌙)がらも、きっ(🏤)ぱりと(🔳)答(👟)(dá )えた。
そう言って、ま(😗)じ(✂)めにた(🍻)ずねたのは(🛐)、大沢雄二(èr )郎(🏀)(láng )という生徒(tú(😖) )だった。彼は、小学(🐫)校(👜)(xiào )を出て(👵)から三(🌖)(sān )年も(🚋)町(dīng )の鉄工(🕞)場(😦)で(✅)仂い(📸)たあと、あ(💋)る人に見込ま(🎨)れて中(zhō(🔨)ng )学校に(📜)はいる(🦉)ことにな(🎐)ったので、全(quán )校(xiào )一(🕕)の年長者だった。ど(🖊)っ(😣)しりと落ちつ(😠)いて、(🤙)思いや(✅)りがあり、しかも頭がいい(🚲)ので(⬆)、「親(qīn )爺おやじ」(🛣)という綽名あだな(♒)でみんなに親しまれてい(🎽)た。とりわけ恭一は彼に親(qīn )しん(🎉)だ。親し(🍿)んだ(🐪)とい(👼)うよりは、心から尊敬(🆎)(jìng )して(🤑)いたと(😬)いった方が適(🔺)当かも(🌘)知(😄)れない。性格は(📈)まるでち(🈷)がっていた(🗯)が、物(🎉)の考え方はいつも同じで、しかも世間を知っているだけに、大沢(✴)の方(🚰)にずっ(🔵)と深みがあ(❄)っ(🐶)た(🐑)。大沢の方(👳)(fāng )でも恭一を真実の弟(dì )のように愛(🔐)した(🤱)。日(👝)(rì )曜などには、(🙄)二人(💸)は、終日(😭)(rì )、人生(🏃)観めい(❔)たよ(🚆)うな(🐾)話(huà )をして暮すこともあった。
三(🎹)つボタ(🔦)ンがはた(🔗)から(🏴)口(kǒu )を出した。
とにかく、このことは(😲)、彼(🚙)が中学校の(🛎)先生に(🎮)かけていた期待が(🧀)大きかっただけ(🥚)に、彼をこのうえも(🏓)なく淋しがらせ(🙀)た。そして、あ(💎)る先(xiān )生の授業のおり(👇)などは、そ(🚈)の時間(🈁)じゅ(🐆)う、小(🅾)学(🎩)(xué )校の教室(🚩)(shì )で権田原先(🥛)生(👯)に教わってい(📀)た頃のことを(⛷)思い(🍛)うかべて、筆(⏮)(bǐ )記帳にその(😧)似(📶)(sì )顔をいくつも(🔇)書き並べていたこ(🚡)と(⬜)さ(🦎)え(🍢)あった。しか(🚆)し、(😸)一ヵ(☝)月(yuè )、(🔈)二ヵ月(yuè(🛏) )とたつうち(📊)に、(🗨)中(✋)学校というと(🎉)ころは、どう(🦃)せそう(❕)した(🥇)も(🐃)のだ、と諦めるようになり、その(🥍)淋(lí(❔)n )し(🎖)さも、いつとはな(🎌)しにうすらいで行ったのだった(🐃)。
「(🍂)生意気でも、そのぐらい勇(❌)敢(gǎn )だと(📴)頼もし(🍢)いじゃな(🍣)いか(🏻)。入学(🔔)早々、五年(nián )生全部を向(🈯)こ(📃)うにまわして悠(yō(🚪)u )々た(🥊)る態(tài )度を見せるなんて、(🌴)こ(⛽)の学校(📷)(xià(👐)o )と(🐸)しても(🛩)、(🌜)全く歴(🥜)(lì )史的だよ。」(🏸)
(🥞)三つボタン(🐰)がはたから口を出した。
(🏙)彼に(👢)とっての最も大き(🛢)な失(🔊)望は、彼の教室に出て(🦅)来る先(xiān )生の中に、権(quán )田原(yuán )先(👍)生(🌝)のような人を(🐌)、(🏮)ただの一人(🔉)も(🍡)、見(🤷)出せ(💾)な(📑)かったことで(🔞)あ(📡)った。彼の眼に映(😯)(yìng )じた(🐟)中(📩)(zhōng )学校(🐡)の先生とい(🈹)うのは、小(xiǎo )学(xué )校の(⤵)先生にくら(🛩)べて、何か専(👆)門(mén )らしいこと(🌑)をほんの少しばかりよ(⛵)けいに(🙏)知っている(🍆)だけで、およそ人間らしいとこ(🎋)ろを少(💳)しも持(chí )合わせない人達ばかりだった。貧しい知(🎣)(zhī(💹) )識を教室で精一ぱい(🔫)に(👸)し(🏐)ぼ(🐟)り出(chū )すこと(🕤)、点(diǎn )数や(🥞)処(🐶)(chǔ )罰で(🔀)生(🥅)徒をおどか(🎌)すこと、この二つの外に(🎟)は、用はな(👏)いと(🌱)いっ(🗒)た(📮)顔をしている人(💦)間、それを次(💮)郎は中学(xué )校(🌵)の先生に(🎈)おいて発見(jiàn )したのであ(🏼)る。
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