「(🐼)わかっ(🤜)たか」
それを見て小原はまた(📵)いう。
「(🔞)どうぞ(🤸)神様、ぼくの塾(shú(🥖) )じゅ(🐉)くをま(🆑)も(🕥)ってください」
「明(🚯)日あす(🧦)が試(shì )合(🏂)ですから、是非(🎪)(fēi )今日一(yī )日(rì )み(🦏)っち(🚙)りと練(liàn )習してくだ(🍉)さい」(🕍)
(🌉)いろいろな感慨(🛸)が胸に溢あふれた、かれはそ(🏓)のまま足を(💧)活(🥛)動小屋に向けた。
(🏚)場内(nè(🎙)i )には(😄)たばこの煙がも(🥙)うもうと立(lì )ちこ(🚄)もって不(🍩)潔(jié )な悪臭が脳を(🐯)甘(🐐)くす(🚥)る(🆔)ほどに襲うてくる、(🏚)こしか(😇)け(😔)といってもそれはきわめ(🚞)て幅はばのせま(🌍)い板を(📐)杭くいに(👅)うちつけた(😅)も(🤹)ので、どう(🏗)かする(👻)と尻しり(👅)がは(😰)ずれ(🤘)て地にすべ(⏭)り(💬)こみそ(🎦)うになる、それを支(zhī )えている(🚋)のはなかな(🌱)か(🥜)容(🉐)易(yì )なことで(✊)はない、なぜ(🧔)こんな不(👐)親切な設備(🥊)をするかというに、三(🗳)(sān )等席を(👣)不(🍬)自由にし(🎠)て(🗽)おく(🎄)とお客(🧜)はすぐ疲れ(🥏)て二等(💧)席に移るか(🥑)ら(🔯)である。お客を苦(kǔ )しめて(❤)金(jīn )もうけをしよ(🤵)うという興行師(🛹)の策(🍧)略(🍸)だから(👯)たまらない。
「おい(🏦)、(🌯)き(🍾)み(💣)は下腹(fù(📛) )したは(🎹)らに(⏬)力がな(🐙)いぞ(♒)、胸のところをへ(🍥)こ(🦄)まして下腹(fù(🧜) )をふくらますように(🍂)せい」
先(Ⓜ)(xiān )生は(✳)ひ(🏺)とり(🌼)ひとりにへ(🌵)そ(🤩)を押してみた。
町の人々は(🐮)こううわさ(⚓)した。それだけ厳(yá(👽)n )格な熊田(tián )先生が今(jīn )中学校内(😮)に不良(liá(🖋)ng )少(🎢)年があると聞(wén )いたのだから(🍏)た(😞)ま(🐦)らない。
「こんなきた(❕)ないはきだめによくがまんができるも(⛵)のだ(🦐)」と光一は思(🐑)った。
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