バラエティ番組《えろ 泣く》2行目ライン
えろ 泣くあらすじ
「次郎さん(🖥)、今お(🔎)帰り？」(📱)
「で(🕙)も、それは(⛪)次郎さんがおっし(🤴)ゃるように、かえって(🌹)い(🔄)けない(✖)ことになる(🍄)かも知(zhī )れないわ。いっそ、(🌒)ここの(Ⓜ)う(🚶)ちから学校に通うことにして(👂)は、どう？」
「そう？ じゃあ、何(hé )に(🌃)も出(🥧)(chū )来ません(🐿)け(🈚)れど、あ(👯)たしす(🚿)ぐお支(💴)度しますわ。……道(👮)ちゃん、さっ(🅿)きか(🤜)らのこと(📴)、自分(👛)で義(yì )兄(xiōng )さんにお話し(👋)てみたらどう？(🏞)」
「昨日はお(🥙)父さ(😖)んにい(🗄)いものを(🔊)いた(💩)だいてあ(😫)りがとう(👓)。…(🖊)…君は当(dā(⛱)ng )分(fèn )来ないのかと思っ(🐏)てい(😌)たが、よく来てくれたね(📧)。」
その時(shí )、教員室との間の戸(🌝)が(🙍)がらりと(👚)あ(🎠)い(🔼)て、教頭(tóu )の(🈂)西山先生(🍵)がはいって来(🌴)た。西山(🍄)(shān )先生は、三角形(xíng )のま(🐆)ぶたの奥(ào )に小さな眼をいつも鋭く光らせ(📻)ている先生(shēng )だ(🎏)ったが、(🔔)こ(🕙)の時はいやにに(👹)こにこしていた。手(shǒu )に(🌵)小さ(🖌)な紙(zhǐ )片をもっていたが、それを默って校(📠)長に渡すと(🍾)、(🆙)すぐ(💃)また教員(🐣)室の方(🗝)(fāng )にひ(🎖)きかえした。校長はその紙片を(🍬)見て何度(🌹)もうな(🏄)ず(🎲)いた。そして、それ(🌉)をもみく(🌛)ちゃにし(🚾)て机の下の塵(💠)籠(🕰)ちり(🚿)か(💴)ごになげこ(👮)むと、今(⏺)までと(🎒)は(✌)う(🥒)っ(🎄)て変った(👛)落(🐄)ちつき(🔃)ぶりを見せ(🈺)、(🐚)ゆったりと(🌙)椅(yǐ )子(zǐ )に腰をおろしながら言(yá(♋)n )っ(📟)た。「そ(🌿)うむきに(💘)な(🛥)ることはない。私はさっきも(🍜)言ったとお(👓)り君らの気持には十分同情(🚪)して(✋)いる(💓)んだ。君らが血(xuè )を流して書(🌬)いたものを(🤫)まるで(🍎)む(🎡)だにす(👲)るな(🖊)ん(⛵)て、(💠)第一、人(rén )間と(🚁)してそんな(🔗)こ(🐬)とが(🀄)出来る(⚓)ものではない。幸い今日(👾)は県庁に出(chū )掛る用事も出来(🙁)たし、知事(🆚)閣(gé )下に(📊)直(zhí )接(🕡)お目にか(🌩)かれるかどうかはわからな(🔵)いが、学(xué(🉐) )務課までにはこの願書(🕦)を必(🏺)ず出(🅱)しておく(🕺)よ。それで、今度は私の(🈯)方から君らに(🌾)願(yuàn )っ(🎼)ておきたいが(🕓)、どうか(🎫)みんなが落ちついて教室に出るようにしてくれたまえ(💲)。変にさ(💻)わいだりして知事閣下の(🎧)面目(🌟)をきずつけるようなこ(㊗)と(🙇)に(👓)なっては、(💤)何(hé )もかもぶちこわしになるんだから。いい(💕)か(🕸)ね(👊)。
「先(xiā(✂)n )生(⬛)(shēng )、僕、申しわ(🍫)けな(👳)いことを(🔽)してしまいま(⚾)した。」(📩)
「僕が(👍)ここ(🥨)にいる(🤩)こと、君(🆗)は知っ(🎯)ていたん(👓)だろう。」(🥅)
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