(🏗)朝(cháo )倉(📽)先生は、それっ(📭)きり口をつぐん(⚓)でいる(🎶)。次郎はいよいよ不(🌍)安だっ(🖤)た(🔥)。も(🦓)し先生の話(🔦)がそ(🏚)れで終わったと(❓)すると、大河に対してはむろんのこと、あと(📛)でほ(🦍)んとうのこと(📆)が(🚈)わ(🆖)かっ(🏐)た場(chǎng )合、他の(🤽)塾(shú )生(🛒)たちに対し(🕜)ても、このままでは(📄)決していい結(jié )果(guǒ(🥕) )をもたらさ(🚎)ないだろう。
「え(📧)え(🤢)、それはぼくにも(🤕)わかり(🚆)ます。しかし、その(🦈)ために、大河君がぬれ衣ぎぬをきな(🌕)ければな(📘)らないという(🍎)道(🚩)理はない(🤐)でし(🥧)ょ(🤨)う。ぼくとしては、それがたまら(🏞)ないほど心苦しいんです(🤪)。」
(🎐)次郎が(😛)はた(😮)きをかけおわり、箒ほうき(🙀)をに(😴)ぎる(🦐)ころ(🤯)に(🖼)なっても、ほかの部屋は、まだ(🎩)どこ(〽)もひっそりと静まりかえ(➗)っ(😚)ていて、板(🔊)木の音(yī(👢)n )だ(📹)けが(💇)、いつまで(🏪)も鳴り(📟)つづけて(🎮)いた(🤣)。
「先生も(🖲)そうお感じでしたか。」
もっとも道(🌖)江(🚇)にたいして(🈺)自分の抱(🥉)いだいている気持ちに、兄(🚌)がまだま(🕓)る(📒)で(⏫)気がつい(🕵)ていないらしい(📜)のは(✂)、ありがた(🚜)いことだ。しか(🥈)し、だか(🌠)ら(🚜)といっ(🏠)て、二(🎊)人が(🤤)むつまじ(🛍)くつれだって(🆒)やっ(💐)て来(lái )るの(🚂)ま(📷)でを、ありがたく(⛔)思うわ(⛩)けにはいかない。痛(tòng )いきずは、ど(🔢)ん(🕶)なに用心(🤭)ぶか(🍓)くさわられても痛い(✈)のに、(🎅)まして、そのきずに気が(💊)つか(⬛)ないで、無(wú )遠慮ぶえんりょにさわられては(🚂)全(quán )く(Ⓜ)た(🌯)まったも(🗻)のではないのだ。
「その時(shí )、(⛲)実(shí )は大(👹)河君にいわれたこともある(🚀)ん(🥈)ですが、あとでゆっく(🐥)り先(xiān )生に教えて(🎄)いただ(🕥)き(🍯)たいと思ってい(🥓)ま(🍋)す。」
「もういい(🐈)でし(🏮)ょう。ず(🛷)いぶんながい(🙋)こと打った(🆑)ん(🧦)じ(🏆)ゃ(📵)ありませんか。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025