彼は校友会(huì )誌に目(mù )をさらしながら、おりおり心(🤟)の中で(🦌)そう(🎗)つぶ(🗃)やいた。彼(bǐ )が幼(yò(🤔)u )い頃(✊)恭一に対して抱いて(💖)い(😅)た競争意(🍈)識(🍁)は(💽)、(🈳)こ(🗜)うして、(👍)知らず織(🤔)らずの間に、形を(🕦)かえて再び芽を吹き(📢)はじめている(🛺)らし(👎)かっ(🌻)た。
「(🏕)うむ、(🏿)しか(👳)し(💭)相(xiàng )当生意気(qì )な奴には(🌍)ちが(🥟)いないよ(😿)。」
(🏵)学(xué )課には彼(bǐ )はかなり熱(rè )心だった。ま(🧣)た、教科(kē )書(shū )以外の本も毎(mě(🐫)i )日い(🤴)くらかずつ読んだ。たいていは(🥏)少(🔛)年向きの雑誌や伝(🌥)記類だったが(🛌)、恭(🛣)一の本(💞)箱から、美しく装(zhuāng )幀(🍼)された詩(shī )集や歌集(🏺)などを、(🌦)ちょいちょ(📊)い引(yǐn )きだ(👁)して読(🐡)むこともあった。むろんそのい(🕛)ずれもが、彼(bǐ )にはまだ非常(cháng )にむずかしか(🌼)った。し(🚖)かし、恭一におりおり解釈(🚙)かいしゃくしても(🥜)ら(🥛)ったりしているう(✌)ちに、詩や歌(gē )のこころというものが、(🥇)いつとはな(💅)しに彼(bǐ )の感情にしみ入って(🎻)来(🐅)(lái )た。そして、時(🧀)には(🆑)、寝(🖥)(qǐn )床には(🎧)いってから(🥛)、自(🤾)分(fèn )で(🈷)歌を考え、そっと(🍏)起きあ(📍)がって、(📊)そ(🏃)れを(🔗)手帳に書(📚)(shū )きつ(➡)けたり(🛳)す(🆕)るこ(🥫)と(🙃)もあっ(🏁)た。
「つかまえ(🛶)ろ(💌)!」
「しかし、下(xià )級生をバッ(🦁)クして五年生に対抗(kà(☔)ng )する(🖱)のは、(🔓)や(👕)ぶ蛇(🚢)だぜ。来(🕎)年は僕(🗞)らが(🚀)五年生(shēng )だからね。」(📩)
「僕だって、な(🕐)ぐられ(🔟)る(🤠)の、(💑)い(🛺)やだ(⏳)よ。だか(💊)ら、自分(♟)のこと(🦍)っきり考(🎻)え(🐋)ないでいい(💑)んな(🥈)ら、(🥕)五(😺)(wǔ )年生の(🏬)まえで(🌻)、もっとおとなしくしていたんだよ。」
「そうだ(🔗)ろう。僕(🐀)も四年生(shēng )全(📧)(quán )体の名でバックす(🥇)る(🤹)の(🏎)は不賛成だ(⛲)。」
「そんな(🦈)こと(🏑)頼むの、卑怯です。」
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