(📸)と音吉(jí )は笑いな(🌤)がら声(shēng )を掛けて(🏸)、高(gāo )瀬(lài )の掘起し(😃)た畠(⚾)を見(jiàn )た(🆚)。サクの切り方が浅(🈷)(qiǎ(🏮)n )かった。音吉は高瀬から(🎺)鍬を受(shòu )取って、もっ(🏦)と深く(🗞)切って見せ(🍀)た。
仏(🥤)蘭西語の話(🔩)をする時ほど、(🎮)学士の眼は華やかに(🉐)輝くこ(⚾)とはなかった。
「(🐍)さあ、パン上げるか(🛺)ら(🍪)、(📯)お出いで」と彼女は(📬)娘(🤚)(niáng )を呼(hū(❔) )んだ。
「広(🏄)岡(⤵)さんも今(jīn )、上(🔨)田で数学(xué )の塾(shú )を開いて(👚)ま(📞)すが、余程の(💷)逆境でしょう(🍩)……(🚆)まあ、私共も(🈲)先(🎌)生(🐙)に同(tó(🖱)ng )情(🕛)し(👺)て、(🕧)いくらかの時間を助すけに(⛰)来(👤)て(🤺)頂くこ(👝)とにした(👙)んです……そ(🔈)れに(🔷)、君、吾々の塾も中(🎚)(zhōng )学(🔰)の設(⛩)(shè )備をして、認(🍩)(rè(🏟)n )可で(🌀)も受けようとい(🍀)うに(📒)は、肩書の(😰)ある人が居(jū )ない(🔷)と(🍜)一(yī )寸ちょ(🕹)っとこれで都合(🔇)(hé )が(🏛)悪い(📤)か(🏘)ら(🔨)ネ」
三(😉)人(rén )が連(🧛)立(lì(🔡) )って湯場を出、桜井(jǐng )先生の別(bié(🐳) )荘(zhuāng )の(🤞)方(🚓)へ上って行った(📵)時は(🗺)、先生(💔)は皆なを待受顔に窓(➰)に近い庭石に水を(🚡)そそいでいた。先生は石垣(yuán )の上に(🗺)試みたアカシヤの挿木さしきを高瀬に指し(😇)て見せた。門の内に(🤬)は先(💡)生の(👧)好きな花も植えられた。
「怒ってる(🎄)――螫(🤫)さす(🧣)ぞ螫す(🏄)ぞ(❄)」(🚹)
「今私(🍄)(sī )が読(🧦)ん(🕧)でる小(xiǎo )説の中な(🏍)どには、時々仏蘭(lán )西語が出て来て困(kùn )りま(🚔)す」
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