「だか(😭)ら(🏌)、ぺこぺこしないでもすむよう(🚱)に(😰)してやろうかっ(🤝)て、言ってるんだ(🚍)。」
「元(🍯)(yuán )来(➕)、正義は(🍊)階級(🚟)にあるんじゃないんだ。ど(🐤)んな階級に(🦇)だって、(🚹)正(zhèng )しい人も(😿)いれば、正しくない人(🏵)(rén )もいる。正(zhèng )義(😕)は(🆔)、それをもって(🎻)い(😺)る一人(🐀)(rén )一(yī(🏔) )人(🎫)の胸(🧣)にし(📉)かないんだ。五(wǔ )年生は五(wǔ )年生なる(🔉)が故に正義の持(chí(🉐) )主ではない(🍿)。同(🐝)様に僕ら(🛂)も、四年(♟)生(🚕)な(🥓)るが故に正義の擁護者だと主(zhǔ )張するわけ(🏽)にはい(🐖)かない。四年(🎭)生(🧤)とか(📖)五(🦐)年(🏡)生(🏚)とかいうことは、要する(🔝)に正義とは何の関係もないこ(♿)となん(🌋)だ(🔡)。それをいかにも関係(🧙)があるかのように思い(🖲)こんで(⬅)いると(😚)ころに、この学校の(💈)病根があり、校風(🚗)のあがらない(🎤)大きな(🦄)原因があるんだ。この学校では、上(➕)級の名にお(🥋)いていつも正義が蹂躙(🈹)じゅ(📄)うり(🤠)んされている。現(🌭)に(🚭)本田の(🛌)弟(dì )の(🚾)場合がそ(🆒)れだ。僕は(🗾)も(🏻)う一(yī )度はっきり言う、正義は(🏣)階級になくて人にあるんだ。もしそう(♿)で(📄)なければ、全校一(yī )致(🔞)も期(qī(😿) )待出(👘)来ない。それが期待出(🖼)来るのは、正義が(👪)階級の(🚨)独(dú )占(🖲)物(wù )どくせん(💼)ぶつでなくて、何人の胸(🎥)にも宿り(🦏)うるから(〽)だ。だか(📂)ら僕は、(🏞)同級生の団(tuán )結よりも、正しい人の団(🐹)結が先ず必要(🐼)だと思う(🍴)。僕(🧀)は四年生(shēng )を愛(🕦)し、五年生を(🌤)憎むために、(🍫)本(🖍)田の(📋)弟をバックし(🚆)ようと言うん(🔯)じゃな(🐏)い。僕は学校全体を(👸)愛するんだ。学校全(🔵)体(👄)の正義(🖤)を愛する(😲)んだ。そのた(⏰)めに(🌖)は、本田の弟(dì(🌤) )の(🉐)ような、不(💒)正に屈しない魂(hún )をあくまで(⛳)も擁護し(❓)なければ(🏻)なら(👓)んのだ。問題は、四年生の権威(🙏)がどうの、(🎃)名誉(yù )がどうのというよう(⬅)な、(⛅)そん(💔)な(🌕)けちけちしたことに(✍)あるんじゃな(🌰)い。大(dà )垣(😔)校(🖥)長の謂いわゆ(👈)る大慈悲の精神に生き、全校の正(zhèng )義を護ろうと言うんだ。おれの言(🔅)ったこと(🔮)を誤解せんようにしてくれ。」
「(🥃)あた(✳)りまえにしてい(🏠)て(💰)も、生意気だって(💸)言った(🤽)ら?」
「狐が(😛)わなに(🍡)飛びこんだ(✝)っ(⌚)て! そ(😶)いつ(🚞)は面(🤨)白(bái )い。いったい(💩)どう(🌔)したって(🖊)いうん(🕯)だい(🍞)。」
(🌅)みんなは、(🕖)それで默り(🈹)こんだ。する(🌲)と大沢は恭一を見なが(🏘)ら(📷)、(🍪)
大(💼)沢は(💳)、しばらく(🤱)は、にこにこして(🚆)それ(🧐)を聴(🔱)い(🥉)ていたが、そろそろみんな(🚚)が喧嘩腰になって来た(🙆)の(🏣)をみると、(👏)だ(🕚)しぬけ(🌡)に怒鳴った。
だが、彼(🔓)(bǐ )の詩について、これ以上のことを語る(〽)のは(📱)、(📊)今(jīn )はそ(🥫)の(🛴)時期ではな(🌜)い。何しろ、彼は(🏜)ま(🎣)だ、歌一(🖼)首(shǒ(🌰)u )作るにも、指を折(🎧)って字数を数え(🏑)てみなければ(🌊)ならな(📇)い程度(⏰)の幼い詩人だったし、(🐏)そ(💖)れに、恭(⏪)一(🐾)の詩(🅱)(shī )に(🌂)対(duì )してある妬ま(👌)しさを感じて(🖲)いたとし(🔄)て(😥)も、(💎)彼の(🎰)身(shēn )辺に(🕒)は、詩以上に(🔒)切実な(🤖)問題(⏰)(tí )がまだたくさん残されていたからで(🐍)あ(💉)る。
次(🚨)(cì )郎(láng )は大(dà )沢(zé(🚠) )には答(dá )えない(🏳)で、恭(🐃)(gō(⌚)ng )一の(🐉)方を見(🚑)た。そして、(🕷)
「(💩)うむ、(⏰)しかし相当生意気な奴にはちがいないよ。」(🥈)
「(🚔)君に(🎒)、(📉)その話、(🦂)しなかったんか。」
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