「だれだ(💞)ろう」(🏀)
「チビ公のやつ(🦖)、どうしておれの(🕔)球(qiú )をあんなに打つんだ(💞)ろう(🚁)」
「きたきたきた(🕖)」
「なるほどね」
「打た(🏪)してもいいよ」と千三は五大(💟)洲にいった。
「どうかして(🐖)勝た(🐩)し(😶)て(🛠)もらいた(🤶)い、(🖤)わしが生徒に野球(🧚)をゆる(🖕)したのは少(shǎ(🤐)o )し考(kǎo )えがあってのことだ、この町のものは官(💔)学を(🖖)尊敬(jìng )して私学(xué )を軽蔑けい(😜)べつ(💦)する、(🈂)いいか、中(👋)(zhō(💴)ng )学校や(🌌)師(🛌)範(🍋)学校(🥜)の生(😦)徒(🕷)は(🚜)いばるが、(😊)黙々塾もくもく(🦍)じ(🥐)ゅくの生徒は小(🈴)さ(🐱)くな(🎶)っている、な(🧛)あ安場、きみもおぼえがあるだろ(⤴)う」(🦃)
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