「(📝)きっと(🎸)さまして(🐸)い(🥉)ます(😰)よ。どの室にも、眼(yǎn )をさましているも(🏊)のが、も(📽)う何(🛺)人(rén )かは(🧝)ある(📔)は(🏋)ずです(📧)。」
「心(xīn )苦(🕹)しければ、君(jun1 )自(🎉)身(🍮)(shēn )で何(hé )とか(⛵)始末(mò )した(📘)らい(🤛)い(🈯)だろう。原(yuá(➰)n )因はもともと君にあるんだから(😘)。……(🎥)私(⏯)は、板木の音そのものを問題に(🤚)しただ(👴)けなんだ。」
「田川(chuān )君(jun1 )は、どうだね。」
「出してく(🍤)だすってもい(😁)いじゃあり(💃)ま(🔅)せ(⬜)ん(⛺)か。」
まっさきにかれの(📪)目についた(🀄)のは、田川(🕍)だった。田川は(❣)いや(🎽)に(🧦)胸を張り、(🛥)軍(jun1 )隊(💛)流の不(🕠)動の姿勢(🔇)でしゃちこばっていた。そして、(🖍)次郎が肩かたから(🥀)力をぬかせよ(🌑)う(💈)と、どんなに骨をおって(🕟)も、なかなかそうはならなか(💓)った(🎚)。これ(🗜)に反(😚)し(🍜)て、飯島(🚌)は最初から、(❓)ごく器(🉑)用に正(zhè(🍛)ng )しい姿(🚠)(zī )勢を(🏬)とってい(🐉)た(🚒)。もしかれが、おり(🥕)お(🚬)りうす目をあけ(💎)て(⏭)朝倉先(xiān )生(shēng )の(💹)顔(🚐)をのぞ(🎂)くような(🚜)ことさえしなかっ(🌽)たら、か(🏛)れ(💧)の静(jì(📝)ng )坐(zuò(👽) )は、塾生の中でも、最もすぐれた部類に属(shǔ )し(🕶)ていたのかも(📎)しれなかったのである。
(❌)そ(🐩)れ(🍂)は(😱)第二の(🤩)笞だった(🙌)。しかも、(🗯)第一(yī )の笞よりはる(🕳)かにきびしい(📚)笞だった。
次郎(láng )は、そ(💗)う言って(🏭)、槌を柱に(🛀)か(🥟)け、事(🏝)務室のほ(🙊)うにかえりかけた(🤯)。すると、その時ま(😅)で(✌)眉(👔)根まゆね(🌞)を(🕗)よせるようにし(🗽)てかれの顔を(👫)見(jiàn )つめてい(🤵)た大(dà )河が(📯)、急(jí )に、真赤(😎)な歯ぐきを見せ(🚿)、にっと笑った。そして、
先生(🤦)は(⛓)、しか(🐝)し、ま(😞)もなく顔をま(🤽)っすぐにした。そして(⛽)、これまでの激しい調子(🐶)とは(✏)う(🧕)って代わった(⚫)、(⛩)沈しずんだ調(⌛)子(🏸)で(😃)言(📸)葉をつづけた(🔄)。
かれは、あたたかい夜具(jù )をはねのけ、(➰)勢いよく起きあが(🚤)って、電燈(dēng )でんとうのスウィッチをひ(🍩)ねった(🍡)。そ(🛍)の瞬(🦗)間しゅんかん、枕時計まくらど(🚍)け(📟)いがジ(🌲)ンジンと鳴りだした。きっ(🦈)か(👭)り起(📿)床(🔟)(chuáng )き(☔)しょう時刻の五(🎤)時半である。
(🕗)大河は(🌇)、(🕠)それでも(🏊)同じ調子で打ちつづけながら(🚬)、
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