飯(🅿)島(🔐)は、それ(🕐)まで、やは(👐)り入り口(🐸)(kǒu )の階段(💿)(duàn )に立って、何かと(🌱)指図(tú )さしずがま(➖)しい口(⛳)をきい(⬜)て(🗃)いた(🍆)。し(🏍)かし、次(💪)郎が雑巾(jīn )をもって大便所の(🐯)中(📖)に(🔴)は(🌌)いったのを見ると、さすがに(🤬)気がひ(🎈)けたら(🗣)しく、指図する言(📍)葉のはしばし(⛸)がにぶり(🤾)がちに(🈷)なり、何か(♊)しら気弱(☔)さを示(shì(🗼) )していた。
飯島の足音(👮)(yīn )がきこえなくなる(😽)と、小便所(suǒ )の掃(sǎo )除(🔽)(chú )をしていた四(🔖)人が、かわ(♒)る(🎅)がわる言っ(⛽)た。
「そ(🖨)うか(🤧)も(🌥)しれま(🚍)せん。しか(🌡)し、(😩)それ(💀)はやらない(🏒)ほう(🚉)がいい(🎨)でし(😅)ょう。板木ばん(🤭)ぎで起きる(⚓)約(🐜)束やくそくをした(🦆)んです(🔽)から(🕷)。」(🕘)
そのあと、就(🙈)寝(qǐn )前(qián )の(⬛)行事として、最初の静(jìng )坐せい(💘)ざが(😇)はじま(〽)った。塾生(shēng )たちは(⛰)、(🏩)各室(shì(🎗) )ご(👦)とに(🐴)、(🛸)きちんと縦(🏇)たてにならび、朝倉先(xiā(🦅)n )生の指導(dǎ(🤮)o )にしたがって(🈯)その姿勢をとった。
(最初の朝の(🌲)板(🏭)木の音が、こんなだったこ(🎮)とは(🉐)、それまでに(🏁)まっ(🎷)た(🤯)くないこと(🚴)だ(🤱)。だれ(♏)だろう、今朝の当(dāng )番は?)
「先(♓)生は、ぼ(🗯)くのや(🕊)りそこないを、どうして(🥡)あから(🛌)さまに話して(😵)くださらな(🤛)かったん(👍)ですか。」
(📸)就(🌱)寝しゅうしんは九時(shí(💴) )半、消(xiāo )燈し(🎧)ょ(🎚)う(🦆)とう十時(shí )ときまったが、懇(kěn )談会を(🥡)終わったときに(🐨)は、すでに九(jiǔ )時半をすぎていた。
「板木を(🎟)打(🗳)(dǎ(🚙) )つの(✉)は、も(🏇)うこ(💡)れでお(🥫)しま(✒)い(♿)にしましょう。これで起きなけ(🏴)れぼ、ほっとくほうがい(🚂)い(🏚)んです。」
そして、その(🕔)まま、(👴)す(🥘)こし(😭)も調子をかえないで、(🚁)また(🧜)槌をふるいつづけ(🔥)た。
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