こうかれは(🌭)決心した。かれはすぐ(🤞)手塚(zhǒ(🍸)ng )の家をたずねた。ちょうど勝手口(💱)に(🗻)手塚の母(mǔ(🎟) )が立っ(🌄)ていた(💽)、(👁)光一(🧠)は手(shǒu )塚(📠)(zhǒ(🐏)ng )の母(🕎)がおりおり(🔗)三味(wèi )線(🔇)し(🏛)ゃみせんを弾ひ(🎢)い(🗾)ている(🤖)のを(👶)見(jiàn )たことがあるので(👍)、(😜)い(🎪)つもな(😬)んとなく普通(🛀)の(🥁)人でな(🔇)いような(🚖)気(🙉)(qì )がするのであった。
だが(⛺)かれは(🆓)少(shǎ(🤓)o )しもひるまな(🚮)かった、かれの鉄(zhí )砲(pào )のご(👪)とき速球はまたたく間(🍵)にふたりを(🐹)三(〰)振せしめた(🔻)、つぎ(🔽)は(🍤)柳(🤕)(liǔ )光一(🥃)で(🎦)ある(🈺)。光一はボッ(🖼)クス(🕧)に立っ(🧠)てきっと投(🏠)(tóu )手を見や(🌹)った(🔪)、かれは速球(qiú(🗜) )に(🍌)対して確信(xìn )がある。千(🗒)三は小(🕛)(xiǎ(😷)o )学(xué )校にありし(✅)とき光(🌰)一(yī )のくせをよ(🕒)く知っ(🖖)ている、かれは光(📤)一(yī )がか(💭)な(🔎)らず自分(⏰)の方へ打つだろ(📷)うと思った。
(🚠)千三は(⬛)た(🍖)まら(🛶)なく嬉しく(🔑)なった、かれ(📕)はボックスに立った。そ(🌩)れを見(😎)て光一は思(sī )った。
五大洲は(🐙)まっ(📋)すぐな(🍞)球(👐)た(🤜)ま(🍺)をだした。戞(jiá )然かつぜん(🚙)と(⛏)音がし(🤑)た(🆗)、(♒)見(jiàn )物(⏳)(wù )人(rén )はひや(🐮)り(🐐)と(〰)した、球(🍹)はは(🍸)たして(👣)千(qiān )三(🕡)(sān )に(⛸)向(xià(📬)ng )かった、千三(🗣)は早(zǎo )くも右(yòu )の方へよった。
「(❌)そうだ、(♍)金があって時間があって学問(wèn )するも(🧡)のは幸(🐇)(xì(💌)ng )福だ、わしの塾じゅくの生(🤨)徒(tú )はみんな不幸なやつ(😨)ばかり(📵)だ、(🛤)同(😆)じ土地に(🌠)生まれ同じ年ごろ(🥠)でありな(😏)がら、ただ、(👞)金のために(😗)甲こうは(💛)意(🌅)気揚々ようようとし乙おつは悄然し(🔹)ょう(🏿)ぜんとす(♎)る、こんな不公平な(🎸)話はないのだ、いいか安場、そ(⬛)こでだ、(🌫)わしは生(😲)(shēng )徒共の(🍩)肩身を広く(🤛)さ(🐧)してやりた(📑)い、金ずくではかなわない(🤠)、かれ(🕙)らの学校は(💭)洋(🐡)(yá(👒)ng )風の堂(táng )々たるもの(🐕)だ(♒)、わしの塾(shú )じ(😸)ゅくは壁(🔲)が落ち屋根(🍅)がもり(♈)畳(dié(⏸) )たたみがぼろぼろ(🐄)だ、生徒は町(dīng )を歩くに(😖)い(🍽)つ(🔳)も(❗)小さくなってし(⛸)ょぼし(🚸)ょぼ(🍤)してい(🤗)る、だからせめて野球(qiú )で(🖇)もいいから一遍(🚘)いっぺん(👼)勝たしてやり(😯)たい、実力のあるも(👰)のは貧富(fù )にかか(🎠)わらず優勝者(zhě )に(🛋)なれ(🍸)る(🗑)ものだという(⛴)ことを知らしめたい、師範生も中学生も黙々生もくもくせ(👓)いも同等のも(🐝)のであ(🤞)ると思(👼)わせたい、大(dà(🤨) )手を(🎑)ふって町(🐘)を(💠)歩く(🎉)気にならせたい、(🔫)だからどうしても今(jīn )度は(🦗)勝たね(😺)ばなら(🚤)ん(❓)、わしもこの年(nián )になって(🚭)、なにをくる(🔩)しん(🈸)ですっぱだかに(🥦)なって空あき地ちでバ(⬅)ッ(💎)トをふ(🎈)り(🌨)生(👳)徒等(dě(🍮)ng )を相手に(🙎)遊んで(🍜)いたかろう、生徒(tú(➿) )の自尊心を養成し(🐲)たいためだ、そうして一(🧠)方において町(dīng )の人々(🕸)や官学崇拝(💩)者(zhě(⏮) )を見かえし(😄)てやりたいためだ、野球(🐎)の勝敗は一小事だが、こ(🛀)こで負(fù )け(👴)ればわしの(📧)生徒は(📜)ますます自尊(🏓)心(xīn )を失い(👴)肩身を小(xiǎ(🍑)o )さく(🦃)する(🔵)、実に一(yī )大(dà )事(🌙)件だ、なあ安場(Ⓜ)、今(jīn )度(🧕)(dù )こ(🎈)そ(🎧)はだ、(📸)なあおい、し(🥥)っかりやってく(👨)れ」
「これ(🐩)は(🏴)これ(🗂)は」
「そうです、ぼ(🚺)く(🏾)もずいぶん中学校のや(💈)つらにばか(👴)にされました」(🚐)
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