「ホ(😔)ラ、校長(🎫)さんがおいでになつて(✋)るど。」(🕌)
(✝)二(🍉)、(😶)三(🥟)日して、(🔭)小(🐶)作(zuò )料を納め(🍹)られないので、立退きをされ(⛸)さうになつて(💋)ゐた「(🍀)河淵(yuān )の澤」(〽)のとこ(💐)ろ(🐭)へ、差(chà )配がとう/\や(😁)つてきた。澤の畑(🌖)を處(🧓)(chù )分するから、(📘)雪(Ⓜ)が消えた(😗)ら、家(⚾)を(💲)あけろ、と云つた。女や子供に、(🤶)ワン/\泣(👸)(qì(🏟) )かれると、澤はす(😼)つかりオロ/\(🙉)して(🕤)、(🔄)この前の會合(🌒)(hé )の(😓)仲(🐗)間へ、それを云ひに行つた。「(🚄)幹(🔨)部」(💛)の百(bǎi )姓は(♟)、急(🏟)に、それで騷(🆎)ぎ出した(🔁)。そし(😣)て、すぐ學校へ(🍽)寄(jì )り合ふと、今更(🗣)新しいことの(🚶)やうに、この前(qián )と同じ相談を又やり直した。
それ(🔞)から後(hòu )、源吉(jí )は一(yī )言も云はなかつた。始終(🔖)、(🏝)腕(🕯)をく(🌂)んだまゝ(😿)でゐた。
石山(👍)は「齋藤(👪)案」を(🛤)持ち出して、それに對して(💚)論議(⏳)を進めることにしようと計つた(🖨)。
百姓(xìng )達(📮)は二人三(🥠)人一緒になつて、今日のこ(👡)と(💇)を話しな(🦈)がら歸つ(👷)て行(háng )つ(😡)た。外はまだ風は(🖍)やんでゐなかつた。百姓達(🕉)は厚い肩を前の(🚛)方へ(🏕)圓め、(🍸)首を外(🆕)套の(📤)襟の中にち(🔌)ゞめて、(⏫)外へ出(chū )て行つた。
由は(😍)、それから(🍷)四(⏯)圍(wéi )を(🔨)キヨロ/(🤱)\見ながら、(🐠)身體を何(hé )囘もゆす(🚓)つた(🍤)。由の(🥪)身體(🙀)には虱が湧(yǒ(🍜)ng )いて(🔩)ゐた。
村は雪の中のあちこちに置き(👥)捨(shě )てに(🈴)さ(🌷)れた(🥔)塵芥(🚋)箱のやう(🗼)に、(🥫)意氣地(🤷)なく(👣)寂(🍨)れて(😶)し(⏺)まつたやうに見えた。鳶(📧)(yuān )に油揚げをさ(🤨)らは(🏚)れた後(hòu )のやうに、皆ポカー(📝)ンとしてしまつた。源(yuán )吉は寢な(🤺)がら、然し寢てゐら(🚅)れない氣持で、興(xìng )奮してゐた。母親が(🎧)、源吉の枕もとに飯を持つ(🔨)てきて、何時(shí(🥓) )もの泣(qì )言(yá(🏅)n )交りの愚(yú )痴をクド/\してか(🌜)ら、フト思(🌥)ひ(🌸)ついた(🎺)やうに、
(🎈)差(🍻)配(pè(❣)i )が今(jī(👟)n )年(niá(🏫)n )度(💅)(dù )分(fèn )の小(xiǎo )作料(liào )のことで、村(cūn )にやつてきて、村(🐔)の重(🗓)だつた――小(xiǎ(💢)o )金を(🤾)ため(🙁)てゐる(🐮)丸(🔍)山(🦎)の家にゐる(📣)ことが分(🚮)(fèn )つたので、(👵)「幹部(bù )」の一番(fān )若い元氣のいゝ石山が、校(🕋)(xiào )長(zhǎ(😼)ng )先生の入智慧で作りあげた(🔮)恐ろしく漢(📦)字の(🏐)多い、石山自身にさへ、さ(📗)う(🍁)はつきり文句も意(🧤)味(❎)(wèi )も分らない「陳述書」をもつ(🈶)て、出掛けて行つた。
源(yuá(🎁)n )吉は、今度のことでは、自(🐓)分から、といふ風な氣乘(🏹)りはな(🥘)かつた。反(fǎ(🥁)n )對(🔥)(duì )にこんな煮(📐)え切(🥗)らな(🐄)い(🥝)ことな(📜)んて、見てろ、(🎻)と(🕯)思(🍌)つ(🎲)てさへ(🥞)ゐた。
(🛡)由は中々立たなかつた。三度も(📀)、四度(dù )も云(yún )は(🚕)れて、表(biǎ(🔹)o )へ立(💈)つ(🕧)た。が、戸(🕧)を少し(🏛)細目(🆖)に(😻)あける(🐮)と、そこか(🔰)ら(💿)チン(👦)ポコだ(🔼)け(🏀)出(💈)して、勢ひよく表へ(😃)やつ(🕎)た。
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