それでも(🖤)、(👨)その日(rì(📟) )は、森(sē(😹)n )川(chuā(🏐)n )の教(jiāo )員適性(xìng )審査以上に(🐋)大した(🐠)出(🌮)来(lá(✨)i )事もなく(😣)、ひけ(🙎)時から二十分もたつと、校内には生(shēng )徒の姿(⚫)は一人も見られなくな(🔔)った。ただ先生たちだけが校(📼)長(zhǎng )の帰(guī )りをまつために居(jū(🏛) )残(💤)っていた(🦄)が、(🤐)も(🍋)う話の種(👪)もつ(📒)きた(💭)らしく、どの先生も、いかにも所(suǒ )在し(🍌)ょざいなさそ(🎂)うな(🗿)、(🤹)それ(👄)でい(🎠)て何となく落着きのない(😂)眼(💁)(yǎn )をし(🔻)て、(📩)教員室を出たり(📍)は(🈴)いったりして(🤛)いた。
「義兄に(💏)いさんは(🔒)?(⭐)」
「では、どうし(🚻)たらいい(Ⓜ)の?」
道江(jiāng )は敏(🌪)子を見(🎙)て言った。
そう(👥)言って(⏰)彼(bǐ )女(nǚ )が説明(👪)した(🗜)ところによると(🕷)、馬(👷)(mǎ )田(🍶)の(⏲)いたずらは、(🚰)もうきょうで三(sān )度目で、(🌅)いつも一心橋の(👤)向こ(🐐)う(🐆)の土手(🏖)のかげにね(🍹)ころん(🚬)だりして、道江(🉐)の帰り(🈚)を(👅)待伏せ(🧣)ている。最初の時は、だしぬけに彼女を呼びとめ(🕚)て(🤾)手(📬)(shǒu )紙を(🍗)渡した。道(🥣)江(jiāng )がす(🐇)ぐそれを投げすて(😴)ると、彼(✨)はあ(🔺)わててそれをひ(🍃)ろいな(👑)がら、何かおどかすよ(🌾)う(🥠)な(🌌)ことを言(👠)った(🏸)。二(èr )度(⚡)(dù )目は、しつこ(🗾)く道(👚)江(👋)のそばに(💁)く(🐼)っついて歩(bù )きながら、いろんな(👚)いやらしいことを(📧)言い、村の入(rù(🎊) )口近く(🥥)にな(🦖)っ(😦)ていきなり彼女の手を握ろうとしたが、彼(🌐)女は大(dà )声を立(🏡)てて(👰)逃げた。そし(🎽)てきょうは三(sān )度目(👌)だが、道江の方で警戒していて、(🗼)馬(mǎ )田(🖍)のいるのがわかったの(🎖)で、すぐ橋(📪)(qiáo )を引きかえしてこちらに逃(táo )げて来た(🔌)、とい(😙)うので(🦋)ある。
「それ(⏸)もそ(🎅)う(👩)ね(✡)。」
「毎日(rì(🕹) )そんなこ(🚩)とが出来て?(🏴) 千ち(🌎)ゃ(🧟)ん、き(➰)っと変に思う(⛵)で(✒)しょう。」
「こないだ、(✅)重(chóng )田の父(fù )から、千ちゃんの(🥡)お父(fù(📿) )さん(🌒)に、(🐶)気(qì )をつけていた(😭)だくよう(🍞)に、話(huà )してもらってはありますの。」
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