「(🕔)なるほど。……ふん。……そう(⬅)いうものですかね。……あるいはそうかもしれない。」
し(😿)かし、かれにとっていっそう不(🐷)安(🧞)に感(⏲)じられ(🔗)たのは、今(jī(🌲)n )朝の板木の打(dǎ )ちか(🚓)たについ(✏)て、(🌛)大(dà )河無門(mén )が(💂)ぬ(🏤)れぎぬを着せられていること(📪)であった。
次(🦂)(cì(♓) )郎は、いきなりぴしりと胸に(🎖)笞むち(🈹)をあ(🌝)てられ(🧀)たような気がした。かれ(🙄)の眼には、大河の、(📶)今朝の(🖕)しずまりきっ(🦇)た静坐(zuò )の姿がひとり(🕌)で(👦)に浮(fú )うかんで来た。むろん(🧚)、先生に返(fǎn )す言葉は見つからなかった。先生(shēng )は、す(🌻)ると、微笑びしょうし(🙇)なが(🉑)ら、
「おや(🆚)、外出(🥖)し(🚡)なかったんで(🍮)すか。」
か(📎)れは、自(🔸)分(🥄)の(🗝)部屋(wū )の掃除をすますと、そ(⤴)っと事務室との(🗄)間(jiān )の引(📯)き戸をあ(🙈)けた。いつもな(💅)ら、そ(🌊)のあとすぐ事(🦏)務室の掃(sǎo )除(chú(🍆) )に(🆙)とり(🙎)か(📂)かる順序(😌)だったが、し(🚏)ばらく敷(fū(🥘) )居(😄)し(🥉)きいのと(✊)ころに突っ立(lì(♎) )って耳をすま(💇)した(🔚)。そ(🚉)れから、足音(yīn )をし(💄)のばせるよ(🍗)うにして入り口(kǒu )に近づき、(🖱)ドア(🎑)を細目(🍭)にあけて、板(bǎn )木(mù )のほうに(🚍)眼(yǎn )をや(📣)った(🏹)。板木は、(🍦)事(🤯)務(wù )室前の廊(🏀)下(🔴)(xià )ろうかと(➡)中(zhō(🌷)ng )廊下(xià(👮) )との角に(🍀)、斜なな(🙍)め向きに(😅)か(Ⓜ)かっ(🥦)ていたのである。
塾生(🎬)たちのある者(🏠)にと(😘)っては(🍩)、朝(chá(🏨)o )倉先生(🖨)の(🧜)そう(🥪)した(👃)やり方(fāng )が、(👨)非常に(🏼)皮(pí )肉に感(🌅)じられた(🥨)。
「心苦(🌭)しければ、君(🎌)自(🔇)身(📮)(shēn )で何とか(🚎)始(🦏)末(mò )したらいいだろう。原因はもともと君(⤴)(jun1 )にあ(🌖)るんだから。……私(sī(🚃) )は、板木(mù )の音(🏪)そのものを問題(tí )にした(🕤)だけ(👈)なん(📇)だ。」
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