四(🍍)人の報告(gào )は、みんな(🐒)をふき出(🏰)させたり(📁)、憤(fè(🕸)n )慨さ(🎣)せたり(📫)、不安(🕊)がらせたり(🤾)した。しかし、(👌)ともかくも血書が県庁に差(chà )出される(🚡)ように(📮)なったとい(🐰)うことで、(💸)一応納得な(🐯)っとくするよ(😡)りほかなか(🌖)った(🧡)。校(xiào )長が教頭から紙片を受取(qǔ )ったあと(😸)、急に様(🧔)子(zǐ )が変った(😊)と(🌐)いうことについ(🕓)ては、四(🍮)人(rén )をはじめみ(🍥)んなも(🌐)不(bú )審(🏮)に思い(🏙)、うまくペテンにかけられたので(🔟)は(💞)ないか、などという(📬)もの(🛷)がいた(🤵)が(📅)、(🤺)事情は(🐹)間(jiān )もなく判(pàn )明した。それは、教(💪)員室(shì )で先生た(🏒)ちがひそかに話(🐊)し(➕)あっていることが、(🎿)給仕の口を(👑)とおして、いちいち生徒(⏰)の(🌚)耳に(🏃)はいっ(💸)て来たからであっ(🛍)た。
「僕(💶)は(🛳)そん(🔄)な意味で考(🦕)えが足りな(🏬)かった(🦅)と(⛽)は思っ(🧡)ていない(🛃)んです。役(🦌)所(🆙)(suǒ )は(🏺)正しいことを通すの(😿)があたりまえでしょう。」
「(🦕)本田(tián )も、(😖)しかし(🕠)、このごろは(📨)大ぶ思慮深くな(🏻)っ(🦈)ている(🍾)か(🃏)らね(🥔)。」
二三(🔧)人が渡(dù(🗨) )り廊(🍮)下(🤳)に(🥌)背をもたせてそんな(💆)ことを(🐬)話(huà(🍯) )し(🎙)て(🔟)いるところへ、馬田がや(💸)って来(⛅)て(🤭)、仲間に加わ(🌍)った。
「思っています。あん(🥦)なもの、何の役にも立たない(📶)ってこと、あ(🏿)とになって気がついたん(😍)です。」
二三人が渡(🏸)り廊下に背(bèi )をも(👆)たせてそ(🛵)んなことを(🔦)話(🚊)してい(🥍)る(🕥)ところ(♋)へ、馬田が(➿)やって来て、仲間(👏)に加(jiā )わった(🚍)。
「(♊)失(⭕)(shī )敬(🔳)だと(🌮)は思わん(⛅)のか。」(📬)
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