「(⚽)え(🏭)え、(👘)虫は(🔱)鳥(niǎo )などのように酸素(sù )を(🍯)欲しがり(🔩)ません(⛱)からナ」
更(gèng )に二年(🐊)ほ(🌤)ど過ぎた。塾(😈)では(🌖)更に(😎)教室も(🔐)建(🌨)(jiàn )増(💐)し(⛄)たし(👁)、教員の手も増ふやし(🌓)た。日下部くさかべとい(🗽)って(🈶)塾のためには(🥩)忠(zhōng )実(♟)な教(👲)員も出来たし(🕕)、洋画(💝)家の泉(quá(💆)n )も(📢)一(yī )週に一日か二日程ずつは小県ちいさがたの自(🚭)宅(zhái )の方(🐎)か(🚏)ら通っ(🧜)て来てく(💢)れる。しかし(👠)以前(👔)(qiá(🅿)n )のような賑にぎやかな(🐣)笑い声は次第に減って行(🐚)った。皆(🚘)な黙って働くように成った。
間もなく三(📜)(sān )人は先生一(🌂)人(📲)をこの隠れ家(jiā )に残して置いて、(🏪)町の方(fāng )へ(➰)帰って行った。[#「。」は底(💖)本(🍿)では「、」]学士がユックリユックリ歩くので他(tā )の(👸)二人は時々足を停(🚃)めて待合わせては復(fù )たサッ(😒)サと歩(🏝)いた。
「(🐓)今度(dù )誘いに来たら(💿)、断っち(🐇)まえ。――吾(wú )家(🌞)(jiā )うちへ入れない(🈯)よう(📺)にしろ――(🆎)真実ほんとに、串談(🙋)じょうだんじゃ無いぜ」(🦊)
しばらく石(🐼)(shí )の(💿)よ(🍵)うな沈黙が続いた。そ(🐨)のうちに微かすかに酔が(🖨)学士の顔に上(🛤)った。学者らしい長(zhǎng )い(🙎)眉(méi )だ(👈)け(🚏)ホンノリと(🦊)紅い顔の中に際立き(😀)わだ(🤐)って(🏞)斑白(bái )はんぱくに見えるように(🌩)成(🐡)(chéng )った。学(⌚)士(🧣)は楽(lè(🔡) )しそうに両手や身体を動(dòng )かして、胡坐あぐらにやったり(👳)、(🙃)坐り直(zhí )し(🛎)た(🍡)りしながら、高瀬の方(👨)を見(jiàn )た。そし(📻)て話の(⏩)調子を(🦄)変えて、(🏴)
塾の小使も高(🍚)瀬には先生(🕷)(shēng )だった。音(🥓)吉は見廻(huí )りに来(lái )て、鍬の持(chí(🏯) )ち(🥌)方から教えた。
「(🛴)広岡さんも(🥤)今(🈶)、上田で数学(👼)の塾を(➰)開いて(👭)ますが(😛)、余程の逆(🦏)境(🦈)でしょ(👠)う……まあ、私共も先(✏)生(🚷)に同(tóng )情して、いくら(🤱)かの(🦄)時間(jiā(💳)n )を助(🙇)すけに(🈶)来て頂く(🔍)こ(⛲)とにした(🖨)んです……それに、君(🤵)、吾(🐫)(wú )々の塾(shú )も(😝)中学(xué )の設(shè )備をし(🍪)て、認可でも受(📋)けようという(😱)には、肩(🍁)書のある人(🚳)が居な(🤹)いと一寸ちょっとこ(🚖)れで都合(hé )が悪いか(😫)らネ」
家の(📑)裏には(👜)別に(❓)細い(💦)流が(🍸)あって、石の間を落(luò )ちている。山の方(🦆)から来(lá(🏳)i )る荒い冷い性質(😶)の水だ。飲料に(💸)は用いられ(🤬)ないが、砂(😃)(shā )で(🤱)も流(🧠)れない時(shí )は(💾)顔を(🛣)洗(🎍)う(👚)に好い。そこにも高(gāo )瀬は生(✌)(shēng )きのま(🦍)まの(🔰)刺激を見(❓)つけた。こ(〽)の(💖)粗末なが(🗝)らも新(📏)しい住居で、(🌧)高(🔬)瀬は婚約のあった(😗)人を迎える(💄)仕度をし(🎺)た。月(🕺)の(👑)末(🍀)に、(🕴)彼は(🐼)結(🧓)婚(🌻)し(💄)た(🧦)。
「そこはあ(😇)まり端近(💘)です。まあ奥の方(📓)へ御通りなすっ(🎏)て(🏫)――」
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