両岸に(🐁)は(🕜)、南(🕜)牧みなみ(📶)まき(🥙)、(🛩)北(🍒)牧き(🍅)たまき、相(xiàng )木(🚎)あいき(⛵)などの村々が(🚝)ちら(🌜)ばっていま(🏟)し(🏮)て、金峯山(shān )き(💢)んぷさん、(🤦)国師こくしが岳(🍅)(yuè )た(🐤)け、甲(🤰)武信こ(🎩)ぶ(🌞)し(🔔)が岳たけ、三国山(🤾)みくにや(❎)まの高くそびえた(😛)かたちを望む(👘)こ(♋)と(🌾)も(🚅)でき、(🥓)また、甲州(💩)にま(👖)たがっ(🥖)た(🏢)八やつが岳た(🐖)けの(🐊)山(shān )つづきには(💮)、赤々とした大くずれの跡(jì )をながめ(🤽)る(🚯)こともできます(🛩)。そ(⏱)の谷(👇)の(🎗)突き当たったと(👑)こ(💷)ろが海の(🔣)口村で(⛸)、(🌧)千曲(qǔ )川(🐍)の岸(àn )も(🖍)そ(⬜)のへ(🆚)んまで行くと、いか(🔭)にも川上らしい。高(gāo )い(📬)山々の間(🏑)を(🕓)めぐ(😂)りにめ(👝)ぐって流(🐸)れる水の声には、思わず、耳(ěr )をそ(☔)ばだ(👤)てます。山の空気とい(🎂)うものが、そ(🥣)んなにあたりを(🙃)深(🗾)く思わせるのです。
(😫)一方のかわず(🌻)に言わせ(✊)ると(🔎)、(👡)千(🎌)曲川(chuān )は犀川(👝)さいかわといっしょになってからがい(😬)い、つま(🎑)り川中(🏟)島か(🍶)ら(😨)下しもの(🉐)ほう(🔊)がいいと言(yán )いますし(🍚)、一方のかわずはまた、臼田(🏏)うすだ(🍍)あたりから上かみ(🦔)のほうがいいと言いまして(📺)、たがいにそのこと(🙎)を争(😴)ったのです。どう(🐼)あっても千曲川(🍬)(chuān )は川下がいいと一(yī )方が言え(🧠)ば(🐫)、(🦖)いや、(🌬)川上がい(📪)いと一(yī(🛤) )方が言い張(🔌)(zhāng )りました。
『小公子』の(🐃)訳(🌞)者として(🛂)知(🎃)られた若松賤(😮)(jià(♓)n )子わ(♑)かま(🉑)つしずこ(👹)さんがなく(🖼)な(🔼)りまして、そのなきが(✴)らが墓地(dì )の(🚷)ほ(🍪)う(📣)に送られた日のことでした。
「ハーン。してみると、お前さまも(💼)さるなかまか。」
(😹)新(xīn )規(guī )、新規、見(jià(🏤)n )るもの聞くものわた(🐻)しには新(xī(🈯)n )規な(📽)こと(🥘)ば(👓)か(🙆)り。第(🥃)一(🛢)、自分のつとめに通う小諸(zhū )義(yì )塾までが、まだようやく形の(👢)整いかけたば(🀄)か(👼)りの(🎤)ような新規(⚽)な学校でし(🚅)た。しかし(💾)、その義(yì )塾(shú )の二(✝)階の教室(shì(💞) )から、(🥥)遠(🈴)(yuǎn )く蓼(liǎo )科(kē(🔶) )たで(⛰)しな(⬜)の(🏂)山つづきの見え(⚫)る窓の(👵)ところへ行って、(👯)そこから(🔫)信州南佐久みなみさくの奥(🎵)(ào )の(♟)ほうの高原地なぞを(🍬)望(🏻)むたびに(🌠)、わたしはようや(🎸)くのことで静(jìng )かに勉強のできる(💘)い(🚬)なかに、もう一度自(📮)分の身を置い(🕞)たように思(💚)いました(😞)。その窓の近くには(🏴)、小諸(zhū )の士族屋敷(😵)(fū )の一部(bù )の草(🤕)(cǎo )屋根も見(❔)(jiàn )え、と(⌚)ころどころには柳のこずえの薄く青(qīng )みがかったのもあ(💍)り(🧒)、ちょ(👏)うどわ(🚂)たし(✔)が(🥟)出(chū )かけて行ったころはおそ(🎳)い春がようやく浅(qiǎn )間のふもとに近(🍄)づいてきた(🍺)時分(🧚)で(🔁)した。たとえ学舎は小(🗨)さくと(😲)も、わ(🎐)たしはほかの先(xiā(💸)n )生がた(🧞)とと(✔)もに働(👫)(dò(💷)ng )くことを(🚘)楽(lè(🦆) )しく考え(🍲)ま(🏑)し(🌩)た。
わた(👗)しは一人(🔁)の(🐢)古(⬇)着屋さ(🔛)んを知(zhī )っていま(📻)した。この古着(🐉)(zhe )屋さんは美(🏆)濃(🍬)み(🈶)のの国か(🎪)ら(📔)出て(🎥)きた人(🖐)ですが、(🚞)明治(🛒)学院に(🌭)かよっ(💌)てい(🥍)る(🀄)わたし(🥌)の学生時代に、くつ屋をしていまして、(😠)編(🥕)み上(🏽)げのくつを一(⚾)足造って(🥗)くれま(🍱)した。それからわ(🛢)たしも懇(kě(👨)n )意になった人です。
幼い時(🚣)分か(🦕)らわたし(🎅)の好きな(🥍)恵那(nà )山えなさんは、もう一(🔀)度自分を迎(🏛)えてくれ(🍗)るように見え(🌷)ました(⏲)。あの山の(👥)ふも(🚕)とにある村(🏄)をよく見(⚾)た(🌤)ら、何ほどのも(⤵)のが生き返っ(👕)てきているか知れないとは思い(🐝)ましたが、わたしも仙(xiān )台せんだ(⏮)いのほ(🏧)うに(📎)学(🐣)校(xià(🕔)o )のつ(🔂)とめを(💥)ひ(🏏)か(🛏)えていて、古いなじみのある家々を(👤)たずねる時もそうあ(🍠)り(🙄)ませんで(🏉)し(🤰)た。乳母とし(👮)てわたしを抱(⚪)いたりおぶったりして(😾)くれたお雛ひ(🙏)なも、(🖇)伊那いなのほうへ行(🔉)って暮らしてい(🛺)る(💁)とやらで(🧡)、(🉐)も(🤳)はや村にもいませんでした。先年(nián )の村(🤝)の(🚼)大火(🌂)にあった(🖲)わが家の古(🗝)い屋敷(🤸)(fū )で(🍲)惜しいと思(🐄)われる(🍋)の(🐽)は、裏(🔛)の土(🛅)蔵(🚰)の焼(shāo )け落ちたこ(🚤)とでした。あの土蔵(📝)の(🚫)二階(📤)は全(quán )部(🉑)が書物(wù(🎇) )庫(kù )しょ(✳)もつぐらで(🚺)、(🎻)木曾谷(🕵)きそだにの(🗺)歴史を語(👾)(yǔ )る古文書や、じじののこ(📛)した写本や、父(fù(😃) )が一生かかって集めておい(💸)た和書漢書の類はことごとく失われたので(🔊)すから。
(🔋)おもしろい風体ふうていのお百(🍭)姓(xìng )ができあが(🍐)りました。わた(🙉)しは(🧙)ほ(⌚)お(🥎)かむり、しり(🔲)はしょ(🖊)りで(📶)、ももひきもはいていません。それに素(sù )足ですよ。馬場裏ばばうらの家(jiā )の裏に(🤝)は、もと桑畑であっ(😄)たと(🏹)ころが(✒)空地(🗽)くうちに(🧕)なっていま(🤸)したから、そこを借(🕚)りることにしまし(🏮)たが、さくの外を行く人は慣(guà(🗺)n )れない(🍇)わたしが働くのを見(jià(🎰)n )てクスク(🔳)ス(♟)笑(✈)って通りまし(🌂)た。それ(🧚)にもかま(🔅)わず、わたしは古い桑(sāng )の(🛠)根を(🕧)掘り(🌺)お(🦇)こ(🍺)し(🥞)たり(🤕)、石(🕦)ころを運び捨てたり(✨)しました。掘(⛑)(jué )り起し(🎁)た土(tǔ )の(🥟)中からはどう(🐼)かするとかわい(😎)ら(🤲)しい貝(bèi )割(🏺)葉か(💹)いわれば(🐆)が見(📘)つか(🧞)り(🔳)まし(🥅)たが、それは(🌕)すもも(🎸)のたねについて出(chū(🐛) )てくるやつで(🗨)した(🕯)。わたし(🛤)たち(⚾)の学(🥎)校に(🦎)は辰たつさんという小使いがいます(🧢)。この男の家で(🆖)は小作をやっています。そ(🥒)の辰さんが見(🦄)(jià(☝)n )回りに来(🍙)て、く(🎢)わ(🏑)の持ち(💠)方(fāng )からわたし(👭)に教えてくれました。野菜を植(zhí )えるな(♿)ら、まずじゃがいも(💹)やねぎのような作りやす(🐊)いものから(💽)始(🏸)(shǐ )めて、それから大根(🍚)、なす、さやえんどう、きうりなどに及ぼすが(⤴)いいと教えてく(🛶)れる(🏿)のも辰さんです。わた(😇)しは、こんな(🔧)読(dú(🔽) )書の(📈)余(♑)(yú )暇(💿)に(🕷)する(🖨)いささ(☝)かの業か(💉)らも、大地(dì )からじかにからだへ伝わっ(😂)てくるよ(🌬)ろこ(📿)びを覚(jiào )えて(🐓)、なまなましいにお(🔊)いのする土の中(⏭)を素足(zú )で歩(bù )き回りました(🧜)。時には畑の土(🍺)を(📑)取(👽)って、そ(🍳)れを自分の足(zú(🍛) )の弱い皮(👫)膚にこすりつけました。
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