二(èr )階(📭)はひっそり(🦂)とし(🛃)ていた。私(🥟)(sī )が階下(💫)(xià )し(🃏)たの(🌲)四(🙀)(sì )畳半にいて聞く(♓)と、時(💼)(shí )々次郎の話し声が(🎇)する。末子(📸)の笑(🐡)う声も(🌛)聞(⏪)こえて来(🌳)る。美(🦉)術書生を兄(🥥)に持った末子(👶)は(💒)、肖(🈂)(xiā(👈)o )像の手本としてよ(♎)く(🔆)そうい(😕)うふ(♐)う(🐪)に頼まれる。次郎(láng )の画(🖱)作に余念のなかった時(📱)(shí(🦅) )だ(🚳)。
祖父(fù )おぢいさんはこの(🍌)兄弟(🍿)きやうだいの爭あ(🤩)らそひ(🍩)を(🔣)聞き(👜)いて笑(xiào )わらひ出(chū )だし(👅)まし(📣)た。さ(🔓)う(🦕)して斯かう言(👟)ひ(🔗)ました(🐣)。
『生徒せいとさん、今(💆)日こん(🧒)ち(🧝)は。』(🤮)
祖母おばあさんは、お(😍)せんべつのし(🧑)るしにと言(yá(🏑)n )いつて、(🏙)東京とうきやう(😷)へ出でる父(🔦)と(🔂)う(⬅)さんのた(🗞)めに羽織はおりや帶お(👟)びを織(👯)おつて呉(🕷)く(♓)れま(🛫)した。
五六(liù ) 祖(🗿)父お(🤱)ぢいさ(❓)ん(♓)と祖(🍕)母おばあさんのおせ(🎦)んべつ
「そうよ。」
二階は(🍈)ひっそりとして(㊗)いた(🤹)。私が階下したの四(🎴)畳半にいて聞くと、時々次郎(💝)の話し(🌸)声(🧢)(shēng )がする。末子の笑う声も聞こえて(📏)来る。美術(🦆)書生(🔈)を兄に持った末(🔁)子は、肖(xiāo )像の手(♊)本(🌧)としてよくそういうふうに頼まれる。次郎の画(👛)作(zuò )に余念のなか(🍀)った時だ。
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