「け(🖊)さ(🛀)の板(👂)木(mù )ばん(🚭)ぎの音、(💺)どう(🌅)でした?」(🙆)
かれは、むろん、そ(🏈)のことに気(✝)がつい(🍱)ていた(😜)。しかし、べつ(💪)に(🧑)気(qì )をくさらしてはいなかっ(🤫)た(🐗)。毎回開塾(☕)の当初はそうだ(📱)ったし(🥥)、時(shí(📳) )刻(🥍)どおりに(✌)板木(🌶)が鳴るこ(😮)とさ(👯)え珍(🐧)めずらしかったので(🎫)、(♉)今(🐊)朝の板(bǎn )木当番の正(🚴)確さだけでも(🆗)上で(😂)きだぐらいに(🎡)思っていたのである。
次郎(láng )が(🔗)入(👛)(rù )り口に立(🍃)って様(yà(🏹)ng )子をなが(🏑)めている(🚈)と、(🎿)
「(💻)ぼく……もっと……考え(😰)てみ(🎰)ます。」
(🚸)朝倉先(xiān )生は、この(😠)話を語(yǔ )り(🧜)おわる(✡)と(🌬)、しば(📑)ら(👨)く沈黙した。
だれの顔(🚰)に(💪)も、何かし(🥑)ら、(🧙)ゆうべとは(🖲)ちがった感(🏦)情が流れており、互(🆚)礼(lǐ )ごれいをすまして広間(jiān )を出て行く時(shí )の(🙉)みん(🌓)なの足(♌)音も、これまでになく(🌡)静(jìng )粛せいしゅく(🌺)だった。
「なるほど。そうか。――しか(🕡)し、(🕺)大(🏟)河にしちゃ(🎖)惜(xī )おしかったね。おし(🌱)まい(🕴)ごろにはかんしゃく(🦐)をおこしていたようだったが(🍌)。」
次郎は、朝(✴)(chá(🤕)o )倉先生(🌅)(shē(⛏)ng )らし(🦐)くない詭(🍒)(guǐ )弁(💷)(biàn )きべ(💚)んだという気がし(💿)てさびしかった。かれは語気を(🖍)強めて言った。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025