「心臓だね、じっさい。」
次郎は、それで安心す(🐼)る気にはむろんなれ(🤰)なかった。しかし、(🎐)夫(⛎)人(rén )がそんな(🥫)ことを言っ(🔢)て自分をなぐさめるために(😰)、(🈸)わざ(🌄)わざ(🔰)自分の室(🍰)にやっ(🌗)て(👏)来(lái )たのだと(👴)思う(👲)と、何か心(💉)の(🕧)あ(🔆)た(🍓)たまる思(sī )いがした。そして(😫)、その日(🌃)のかれの(😍)日記の(👾)中(🐢)に、そのこ(🌸)とが、今朝(chá(🧔)o )からの(🐔)できご(📇)ととともに(🥜)、大事に書(shū )きこまれていた(🍏)ことは、いう(📑)までもない(🤾)。
「(🤽)気(qì )がついている(💾)なら、(🆔)すぐそう(🈳)言(yá(🥋)n )って(🤐)く(👄)れたらよ(✔)かり(😯)そ(🛳)うなものだ」と、そんな不(bú(🚴) )平を(🥂)もら(🥞)すもの(🐸)もあった。ま(🚡)た中には(📛)、「先生(shē(🕴)ng )は要する(⛓)に指(zhǐ )導(㊗)者でなくて批評(píng )家(🛎)だ」など(😶)と、し(🏹)たり顔に言(✡)うものもあ(🤺)った(🍇)。しか(🌐)し日がた(👮)つにつ(🚐)れて、しだいにかれら(👗)の間(jiā(❤)n )に取り(🚜)か(🍙)わさ(🔠)れ出した(👮)のは、「(🖥)ひまなよ(♈)うで、いやに忙いそがしい」とか、「しま(🧡)りがないようで、変にきびし(🏦)い」とか、そう(📘)いっ(👉)たち(🔃)ぐはぐな気(🔒)持ちをあ(⛷)らわす(➰)言葉だ(😋)った。
「(🔹)飯(fàn )島(🐲)なんかも、そ(🕋)うだろう。」
「板(🚶)木を打つのは、(🧒)もうこれでおしまいにしましょう。こ(🏸)れで起(🍼)きなけれぼ、ほっと(🛳)くほうがい(🕜)いんで(🦃)す。」
ま(➰)っさきにかれの目(mù )についたの(💮)は、(🥦)田(tiá(🥔)n )川(chuā(🕐)n )だった。田川(📡)は(🤭)い(🐬)やに胸を張(zhāng )り(😴)、軍隊流の不動の姿勢(👐)でしゃちこばって(🕚)いた。そし(👤)て、(😺)次郎(🌸)が(🎐)肩か(🛑)たから力を(🚇)ぬかせ(🈸)ようと、ど(🏷)んなに骨(👚)をおっても、なかな(☔)かそうはならなかった。こ(⚫)れに反して、飯島(dǎo )は最初から、(📄)ごく器用(🏗)に正(zhèng )しい姿勢をとっていた。もしか(🖤)れが、(📌)おりおりうす(⏪)目(🏗)をあけて朝倉先生の(🤮)顔をのぞく(🙀)ようなこ(🌚)とさえしなかったら、かれの静(jì(👑)ng )坐は、塾生(🏤)の中で(👏)も、最もす(🔂)ぐ(🏽)れ(☕)た(💒)部類(lèi )に(⛪)属していたのかも(🚱)しれなかったのである。
次郎がはたきをかけ(🚘)おわり、箒(💎)ほうきをにぎ(😾)るころになっても、ほ(㊙)かの部屋(🤵)は、まだ(🍶)どこもひ(💴)っそりと静ま(🔓)りかえっていて、板木(🔗)の音だけが、(🙋)いつ(📋)ま(⬇)でも(🛌)鳴りつづけてい(🤱)た。
「感じ(😪)たとも。あんな(📭)落ちついた打ち方は今(jī(🏒)n )日の(🚠)ような(🥈)寒い朝には(💽)、なかなか(🚭)できる(🐁)もの(🉑)ではな(🍃)いよ。」(〽)
だれの顔(🕹)(yá(🤼) )に(🏐)も、何かしら、ゆう(🤮)べとはちがった感(gǎn )情(🏣)(qíng )が流(🍇)(liú(😒) )れて(👣)お(🎓)り、互(⏬)礼ごれいをすま(🔸)して広間を出て行(háng )く時のみんな(➗)の足音(♿)も、(🚭)これま(🗺)でになく静(㊗)粛せいしゅくだ(👴)った。
「いつもこんな(🏖)に起(💅)き(🛅)ないんで(⛑)すか。」
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