「ふうん、本田か(💡)。……(🔅)あ(⛳)いつはだ(🏚)めな奴さ(💓)。」
「なるほど。これは痛いと(💙)こ(😚)ろを(🔮)一(🅾)本やられた(🦕)。僕もいつの間にか現実主義(👰)者(zhě )に(🍺)なってしまっていたわけか。ははは。ところで、君(jun1 )の考えが足(🤰)りなかったというのは、(🦆)すると、どういう点かね。」
徹(chè )太郎はきき終(zhō(🈺)ng )って、
「(🚠)しかし(🍞)、(🆕)私はうれ(🤬)しいんだよ。私のために血(🤸)書まで書いてくれ(🍲)る教え子が(🔯)いる(🈷)のかと思う(🈶)と(✔)。」
「昨日はお父(🏗)さんにい(🦈)いものをいただいて(🏺)あり(🚗)が(🚜)とう。…(🤴)…君は当分(😞)来ない(🐂)のかと思っ(🏊)ていたが、よ(😲)く来(🛁)てくれたね。」(🎥)
それによると、血書の(🦎)こと(🥑)は、もう(⌚)昨日(rì )のうちに警察や(⚽)憲(⏹)兵(bīng )隊の(🙀)耳に(👻)も入り、県の学務(👌)課(🏈)にも通報さ(🗻)れていた(🐎)らしい。今朝(cháo )はさっそ(🔯)く(💔)その(🏛)ことで(🕓)学務(wù )課(kè )の(🥝)方(fāng )か(🗾)ら電話(🧢)がかかって来(lái )た。校長はち(🧀)ょうどその時四人の代(🉑)(dà(🕌)i )表と会っ(🖕)ている最(😁)中だったので、教頭(tóu )が代ってその(👠)こと(🚓)を報(bào )告する(🐩)と、では一(🐑)(yī )応(🌺)お(🍶)だや(🛹)かにその血(xuè )書を受取(qǔ )るが(🎐)いい。そして校長自身(🔕)それをもってすぐ県(🈂)(xià(🍉)n )庁に出頭する(🧑)よう(🎩)に(🔖)、とい(🤡)うこ(🚷)と(⛏)だ(🕔)った。教(🌠)頭が紙(zhǐ )片に書いて校長(zhǎ(🕒)ng )に(🚷)渡(🐗)したのは、そのこと(😅)だった(🍂)にち(😕)がいな(🍗)い(🆔)、(🈳)と(👿)い(🤱)うのである。
と、道(🚎)(dào )江は(📽)顔(yá(😭) )を真赤にしながら、
「こないだ(🍄)、重(chó(🖼)ng )田(🛩)の父から、(🦌)千ちゃんのお(🚀)父さ(🧖)んに、気をつけていただくよ(🆖)うに、話しても(🐙)らってはありますの。」
彼は(📗)、しかし、(🤫)それからも、(⏺)校内を(🍜)方々歩きまわっ(🆓)て、(🍅)上級(🎠)の生徒(⏫)たちが(😦)幾人かかた(🎭)まって(🔭)話(🗒)して(🔓)いる(🔉)のを見(jiàn )つけては、(🤖)その仲間に入(🛠)り(🥦)、それと(🙌)な(💄)くスト(😔)ラ(🔈)イキを煽(shā(🍫)n )動(📃)する(🏖)ようなことを言ったり(👄)、(💫)次郎をけな(👈)したりすること(🐔)を忘(wàng )れな(⏹)かった。
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