「しかし、女でも何(hé )でも(👚)働くところで(📂)すネ」と子(🌨)安(🕛)(ān )は(♋)別れ際ぎわに高瀬(lài )に言っ(💱)た。
子安(ā(🤒)n )と(⌚)いう新(xīn )教(jiā(🚖)o )員(🔆)(yuán )も、高瀬(🐥)が東(dōng )京へ行った序(🏵)ついで(🎥)に頼(🥀)ん(❔)で来(🌚)た。子安(ān )は、(🚐)高(🏘)瀬も逢ったことが無い。人(rén )の紹(🛵)介だ。塾ではどんな新教(jiāo )員が来る(🍭)かと皆な待(🗒)ち(🦆)受けた。子(🧗)安が着いて(📼)見ると案外心易やすい、(🚋)少壮(zhuà(👢)ng )としわ(📆)かな学者だ。
こういう話を(⛺)高(🔶)瀬(🌝)(lài )に聞かせながら(➕)帰っ(🐯)て行くと、丁度城門のあたりで、学士(🥢)は(🎂)弓(🌳)の(📅)仲(zhòng )間に行(📉)き逢った。旧(🗺)士(shì )族(zú )の(🕶)一人(📲)だ。こ(😎)の(✈)人は千(🤚)(qiān )曲川の谷(gǔ(⛪) )の(🦌)方から網を(😞)提(🌂)(tí(🚮) )げてスゴス(🤴)ゴと戻って来るところだった(🐞)。
と高瀬は声(shēng )を掛けて、母屋おもや(👱)の横手から裏庭の(🖇)方へ(🔠)来た(🕢)。
「え、すこし御(🦇)(yù )遣や(🍢)りなさらないか(♒)」
長(⛓)(zhǎng )く(💨)東京で(⛓)年月(yuè(😥) )を(👩)送(🌂)って来(lái )た高(❇)(gāo )瀬には、塾の周(zhōu )囲まわ(🖊)り(🧙)だけで(🍋)も眼に映るものが多かった。庭に(🌉)ある桜の花は(⛸)開い(🏔)て(🐈)見ると(🏣)八(👚)重で、花束(🍴)のよ(👳)うに密集かたまったや(🐭)つが教室(🔊)の窓(chuāng )に(🛄)近く咲き乱れた。濃(⬅)い花(huā )の影は休みの時間に散歩する教(🕦)師(shī )等の顔にも映(yìng )り、建物(wù(🎯) )の白(🚃)い(🛒)壁(🚕)にも映(🖊)った(💺)。学(xué(🏂) )生等は幹に(😠)隠れ(🎬)、枝につ(🎾)か(🆒)まり、まるで(😣)小鳥(niǎo )かな(🥑)んどのようにその下を遊び廻って戯れた(🅾)。
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