「ど(🏕)うしてだか、あた(🔷)しにもわ(🐕)か(🏎)らない(💠)わ。だけど(🧢)、世間(🤚)は、いたずらをし(👄)た男(nán )よりか(🎪)、いたずらを(🦈)さ(👹)れ(🔽)た女(🏫)の方に、よ(🎈)けいにけ(😔)ちを(🔆)つけ(🍑)た(🔗)が(🕴)るものな(📕)のよ。そん(🚋)な(🛤)ことでお嫁(jià )にも行け(🚊)な(😷)いでいる人があ(🌬)るっ(🌯)てこと、(🏋)次郎(láng )さんは(🔱)ご存じない?」
「僕(💦)(pú(💨) )には、本田(tiá(🦃)n )が(🐾)そ(📣)んな卑劣な男だとは思(sī )えないがね(⛳)。」
「じ(🍯)ゃあ、戦(🧀)えばいいんでしょう(🎰)。逃げ(💕)てばか(🍵)りいないで。」(🍞)
馬田は、左(🆎)肩(🐬)をまえにつき(🎚)出(🏻)し、両肱を(⏳)いか(🤸)らせながら、次郎の方によって来た(🛷)。帽子(zǐ )は(🏃)やはり右手に(🚓)わしづかみにしたままである。
そ(🔳)れに(🐢)よると、血書(💆)の(🏙)こ(✏)とは、もう昨日のう(🧟)ちに警察や(🥊)憲(🌌)兵隊(🐙)の耳(🤵)(ě(🏫)r )にも入り、(📑)県の学(🤵)務課にも通報(bào )されていたらしい(😈)。今朝(chá(😦)o )は(♿)さ(❇)っそくそ(🔍)のことで学務(🚭)課(kè(🚳) )の方から電話がかかって(🧙)来た。校長(🔋)はちょうどそ(👃)の時四(🔚)人の代(🚐)表と会(🐾)っている最中だったので、教頭が代ってその(💲)こ(🔰)と(🔧)を報告(gào )する(🈁)と、では一応おだやかにその(🛅)血(xuè )書(shū(🦓) )を受取る(🖖)がい(🛄)い(🎍)。そし(🥐)て(🤕)校長(🚵)自身(👕)それ(⏸)をもってすぐ県(xià(🍚)n )庁(tīng )に出頭(tóu )す(🕡)るように、ということだ(🔧)った。教頭が紙片(piàn )に(👍)書いて校(xiào )長に渡したの(📥)は、そのことだ(👺)っ(🧓)たにちがいない(🛅)、とい(👑)うのである。
(🕜)次(🙈)郎は、新賀や梅本と(🥜)いっし(✍)ょに校門(mén )を出た。新智と梅(méi )本と(🎎)は、案(àn )外早く血(xuè )書が県庁(tīng )に届けられるよ(👕)う(💫)になったが、これ(➰)は(🚬)い(🌫)いこと(🐣)だろうか悪いことだ(🚥)ろうか(🥐)とか(🙍)、それが警(🐻)察や憲兵隊(duì )の意(yì )志によっ(💹)たものだとすれ(🤬)ば、恐(kǒ(😂)ng )らく結(jié(🚝) )果(guǒ(👧) )は悲観的(🎖)(de )だろ(🈸)う(🔛)とか、(🛩)い(🔘)や、警(🏼)(jǐng )察や憲(xiàn )兵隊まで(💏)が気にや(🤸)むぐら(🐮)いだか(🍲)ら、却かえ(🤵)って有(yǒu )望(🦆)かも知(🐪)れな(🏊)いとか、そういった(💇)ことを(📁)しきり(🍛)に話しあった(👼)が、(😚)次(🎒)郎はただ道づれをしてい(📜)るというだ(⚽)けで(💛)、(👇)ほ(💲)と(🔈)んど合槌(🚒)あいづちさえうたな(🎣)かった。そして、二人に(🦅)、「気(🙅)分でもわるい(🖋)んじゃ(📮)ない(📟)か。」と心配されながら(🎑)別れ(⏩)たが、そ(🍺)れから二丁ほどの(😞)街角ま(🧚)で来(🌑)ると、彼は急に立ちどまって考(✌)えこんだ。街角を左(Ⓜ)にまが(👾)って(🔵)少(🌏)し行ったところに朝倉先生の家が(👔)あるのであ(👐)る。
すると、馬田が(🏐)茶店のか(🚘)ど口(👉)(kǒu )に立っ(😳)て、こちらを(🖇)見て(📨)いた。そのしまりのない口は(🔢)冷笑でゆがんでい(📖)る。次郎は、し(🏨)かたなしに立(lì )ち(👖)ど(🕑)まった。
「まあ、本田(🐇)さん(🎑)、しばらくでし(🦇)たわね。さあ(🏚)どう(🔀)ぞ(🆕)。先生(shēng )は(🦒)書斎ですわ。」
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