「広岡(🎿)さ(💸)んも今、上(shàng )田で(🙄)数学の塾(shú )を(⬆)開い(🔃)て(🏈)ますが、余(🗜)(yú )程の逆境でしょう……まあ(🛒)、私共も(🆙)先生に同(tóng )情して、いくらかの(🦍)時間を助すけに(🦌)来て頂(💦)(dǐng )くことにしたんです……それに(🍸)、君(❗)、吾々の塾(shú )も(💇)中学(xué )の(🐴)設(shè )備(💁)をして、(🏾)認(🔱)可でも受(shòu )けようというには、肩(🚲)書のある人が居な(⏲)いと一(🍠)寸(cùn )ちょ(🕛)っ(🔈)とこれで都合が(♌)悪(è )いからネ」
「越後(👍)」
間もなく三(🥛)人(rén )は(🔭)先(xiān )生(shē(🤜)ng )一(🐕)人(🍸)(rén )をこ(🎫)の(🧜)隠(🍴)れ家(jiā )に残して置い(➗)て(🍅)、町の(🍴)方へ帰って(🐑)行っ(🗓)た(🌒)。[#「。」は(😬)底(dǐ )本(běn )で(🗯)は「(🏂)、」(🕐)]学(xué )士がユックリ(👷)ユッ(📑)ク(💢)リ歩(bù )く(💢)ので他の二人(🙀)は時々足(zú )を停(tíng )めて待合わせては(🏣)復(📰)(fù )た(😥)サッサと歩(bù )いた。
「(🐤)この辺(fǎn )は(🔆)、ま(😆)るで焼(📷)石と(🌂)砂ばかりの(🖥)ようなもので(🏠)ご(👺)わす。上州辺(🐎)と(😱)違っ(🌾)て碌(🕛)ろく(🐪)な野菜も(➕)出来や(🆗)せん」
「え、(🌛)す(🌳)こ(🤪)し御(🚻)遣(🤙)やりなさら(🐣)ないか」(🔴)
「し(🆗)かし、女でも(🚚)何でも働(🌅)くところ(🌅)ですネ」と(🍼)子安は(🔒)別れ際ぎわに(🎬)高瀬に言った。
不思議な(📬)風体ふうていの百(💿)姓が出(🌃)来上った。高瀬は頬冠(🥣)(guàn )ほおかぶり、尻端折しりはしょりで、股引(🍷)ももひ(🚚)きも穿(🏪)い(⏫)ていない。それに素足だ。柵(🍻)さくの(🤐)外を行(háng )く人はクス(📒)クス笑って通った。と(😃)は言(yán )え高(🖨)瀬は関(wān )わ(⏳)ず働き(⚫)始め(🎁)た。掘起(qǐ )した土の中(zhō(⛓)ng )からは、どうか(🍙)すると可憐か(😄)れんな(🚍)穎割(gē )葉か(🦍)い(🏟)わ(🥅)ればが(🌐)李すももの種に(🥓)ついて出て(🌸)来る。彼は地から直(☕)接じ(🔚)かに身体へ伝わる言い難い(🐗)快感(🕵)を覚え(🧢)た。時には畠の土を取って、(🐅)それを自分(🤷)(fèn )の脚(🍨)あしの弱い(⏳)皮(🚌)膚(fū )に擦こす(😪)り着(〽)けた。
「俺おんにもおくれやれ」と鞠子は(⌚)母が口をモガモガさ(⚾)せるのに目をつ(⏪)けた。
「(🚝)高(🚇)瀬さん(✨)、一(👮)体貴方あなたはお幾(jǐ )つなんですか――(🎠)」
(🎆)高(🚊)瀬(🏌)はこの人が来(lái )る(🛤)と、百姓画家え(🥂)か(🎀)き(🗿)の(😧)ミレエのこ(🤵)とを(🗣)よく持出した。そして泉か(👎)ら(👟)仏蘭(lán )西フランスの田舎の話を聞(📡)くの(🌁)を楽みにした。高瀬は泉が持(🕙)っている種(zhǒ(🏆)ng )々さま(🙅)ざまなミレエの評(píng )伝を借りて読(🙌)み、時にはそ(🕟)の(⬇)一節を泉(🏍)に訳して聞(😺)かせた。
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