年(niá(🗣)n )寄つた百姓が上つた。――色々説をきいたけれ(🦒)ど(🚶)も、(⬜)み(🎿)ん(👸)な「不(🙀)義(🏷)不忠」のことば(🏗)かりだ、と(🦉)云つた。言葉が齒からもれて、(➕)一(📑)(yī(🙏) )言々(🧀)々の(🛳)間(jiā(🎋)n )に、シツ、シツとい(🐾)ふ音が(🦊)入つた(🥜)。――地主樣と自分達は親子のやうなもの(😄)だ。若いも(📜)のは、それを忘(✡)れてはならない(⏫)。「いやしくも」地(🧐)(dì )主樣にたて(🕥)つ(📧)くやうなことはしない(👖)ことだ。「(✊)畑でも取り(😜)上(shà(⏳)ng )げ(🐟)られたら(💳)どうするんだ。」――さう云(⬛)(yún )つた。「お(💛)父(fù(👍) )アーン(🐏)、分つたよ(🧚)。」と(🉐)、(😨)後から叫ん(🖌)だものがあつた。終つてその年寄が(🍄)壇を下(🧙)りる(🌬)と、又ガヤ/\し(🛰)た。
「嘘だらう。」と云つた。
「き(🖲)つ(🅰)とえ(🤝)ゝこと(✴)な(🦅)んて無(🙋)いん(⏮)だ。」(☔)母(🔶)親は鼻(bí )涕(💮)をすゝり上げた(🥨)。
「地(dì )主の野郎、下手なごとしたら、袋たゝきだ。」さう、大(dà )聲で源(🦖)吉に(🆗)云(yún )つた。そして、さ(♟)う(🍮)いふ氣(⭕)勢(❓)が(🔸)、云(🍣)はず(📏)語らず、皆(jiē )の氣(📘)持を横(🕛)(héng )に、太く強く(🥔)一(👢)(yī )本に結び(☕)つ(🐣)けてゐ(🧀)た。若し、彼等の(🐡)前に何か邪魔(mó )ものが出(🧣)た(🆗)としたら、そ(〽)れが(⏸)どんなもの(🔋)であらう(🕵)と(🥉)、騎兵の(🚣)一(yī(❗) )隊が敵陣の眞(🥦)只中(zhōng )に飛(fēi )び込(🤪)んで(😐)、馬の蹄で(♓)縱(🎷)横に蹴ちらすや(🤔)うに、一氣にやつつけたか(🎉)も(🚔)知れない。――それは、誇張(👻)な(🏇)く(👐)さ(👧)うだつた。
差配(pèi )に掛合つて(💖)も(🚵)結局駄目(🈳)だと(🚞)い(🕔)ふことが分り、そこへもつて行(🚾)つ(😻)て(🏢)差配(pèi )のとつた傲慢(🗒)な態度のことから、(🎍)カツ! とした(🔏)元氣で、すぐ地主(zhǔ )に掛(🏚)(guà )け合(⛎)(hé )ふ(♌)ことに、(🔶)手(shǒu )は(🔮)ず(⏺)が(🦑)きめられて(♿)しまつた。校長先生の「北海(hǎ(🛤)i )道の宗(zōng )五(🍞)郎」が時(shí )機を得(dé )て、三(sān )人(rén )も、その大きな役(🔡)(yì )目(⛔)を引き受け(🥢)るも(🤤)のが百(bǎi )姓の(🎑)中から出た程だつた。
(🍌)が、それはいづれ、詳し(🤒)く(🚗)書く(🏴)つもり(🔨)だ。そつちで(⛳)はどうし(🏣)て暮(🏖)してゐ(🎭)る。もしなんなら(🈴)、手紙(zhǐ )を書(👴)いてく(🏦)れたら有難い。
お芳は、(🔺)何度も/\學生(shēng )にす(👽)がつ(🐳)て行つた。「誰(🈂)の(🎎)子(😑)供だか(🔋)分るもんか。」(🐚)終ひにはさう云(yún )はれた。そ(🦊)の(🕴)うちに(🎬)、(🧢)身體のそんな事(shì(🎸) )情で、カ(🎹)フエーの方も工合わ(🖱)るくなり、大(🦀)(dà(🧖) )きな十ヶ月(yuè )の腹(fù )で、歸(guī )つ(😰)てきた。
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