「ぼく(🔛)もそ(🕥)うだと(🍾)思います。命(🧀)令(lìng )者(zhě )に依頼(là(🐠)i )いらいする(🌦)代(🍛)わりに、多数の力(👌)に(🐨)依頼(lài )するんでは、自治とは言えません(🎀)からね。」
次郎が入り(👰)口(kǒu )に立っ(🛷)て様(🔔)子をながめ(🦌)ていると、
左右の窓の下に、小(xiǎo )便つ(🍭)ぼが(🚳)それぞれ七つほど並ならんで(🌃)おり、そ(🤰)こを四人の(➿)塾生が(📨)二人ずつ(🎤)に(🏮)わかれて、棒だわ(😵)しで掃除(👟)していたが、(🐇)そ(🛸)の中に(🥂)は(🤬)、大河の姿は(🔋)見えなかっ(😳)た。
「例(lì )によって、指導者がいる(🛃)ようですね(🗃)。」
「(📿)第(🐢)五室(⭕)です。僕ぼくたち(🐧)で、最(zuì(👞) )初(🥕)にここ(📊)を受け持(chí(🥒) )つことにしたん(📣)で(😑)す(🍩)。」
「あ(😐)っ、(🥟)そうだ。僕は(🚦)ここだけにへばり(🛬)ついていて(🐉)は、いけなかっ(🐇)たんだ。」(🚾)
「ええ、はじめのうちは(🥀)、(🏀)いつも(🎊)こんなふ(🐜)うで(⏯)すよ。五分や七分(fèn )は(👐)たいていおくれま(👯)す。」
「(🍹)その(🙆)実(🚪)際を、おたが(🌬)いに鍛きたえあうのが、(🥩)ここ(💾)の生(shē(🔋)ng )活(huó )だろ(🌰)う?」(🐬)
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025