塾の小使も高(gāo )瀬には(👰)先生だ(🤯)っ(🛬)た。音(yīn )吉(🌨)は見廻(🛷)りに来(lái )て、鍬の持ち(👜)方から(🥀)教えた。
生(shēng )徒も大(dà )抵帰って行った。音(🈳)(yīn )吉が独(dú )り(🕗)残(🏷)って教(jiāo )室々々(🆗)を(😊)掃除(chú )する音は余計に周(🆗)囲まわりをヒッソリとさせ(☝)た(⤴)。音(😁)吉(jí )の(😲)妻は子(🗣)供(gòng )を背(bèi )負おぶい(🎞)ながら夫の手伝いに来(lái )て、(✝)門(🤜)(mén )に近い教室(🏢)の内で(🗓)働(🐟)いていた。
細い流について行ったところ(🎏)に、本町(👮)の裏(lǐ )手に(🛢)続いた(🤫)一区(qū )域がある。落(🏃)葉松からまつ(🐍)の(🍱)垣で囲(🍂)わ(👸)れ(😠)た草葺くさぶ(👉)き屋根の家(jiā )が先生の高瀬を連(lián )れ(🤼)て(📑)行っ(🖤)て見せたところだ。近くまで汁(💻)粉(🌉)屋が借(jiè )りて(🎴)いたとかで、古(😙)い穴(xué(🕝) )のあい(🧚)た襖(🕕)、(⏩)煤すす(🍛)けた壁、汚(💖)れた(🤲)障子などが眼につく。炬燵こたつを(😕)切ったあたりは畳(dié )も(🐑)焼け(😚)焦(🖱)げて、紙を貼はり(📐)着けてある。住み荒し(🐪)た跡だ。
何(hé )処(🍄)(chǔ(🔉) )で教わるともな(📼)く(😈)、鞠子(🎚)は(🚯)こん(🐖)なこと(🔎)を(🚒)覚えて来て、眠(mián )る前に家(jiā )中踊って歩いた。
「お内(🛴)(nèi )儀さん、今(jīn )日は何(🤮)か有りま(✈)すかネ」
「(🚜)ポツン」(⛎)と(💩)体操(cā(✅)o )の教(🍐)師は混(🌌)(hú(📭)n )返まぜかえすよ(🔓)うに(🚡)。
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