(🌖)掃除がす(🎚)っかりすみ、洗(xǐ )面そ(🚿)の他を終(🌊)(zhōng )わると、み(🕶)んなは広間(😥)に集(🚫)まっ(🤟)て朝の行事を(👈)やることになったが、そ(🛅)れ(💲)までには、起床か(🛋)らた(⚓)っぷり(🛺)四(sì )十分ぐらいはかかっていた。次郎が、これまで毎朝、空(🦕)林庵(ān )の寝(🚲)ざめに親(qīn )しんで(🛀)来た雀すずめの(📸)第(✉)(dì )一(🈚)声がきこえるのは、ほ(🦍)ぼその(🍬)時刻(👪)だったのであ(🚍)る(🚷)。
「た(🤴)いてい(📄)は二重橋を見(jiàn )て、それから銀(yín )座(zuò )に行きた(🔹)がってい(🐆)たよ(📰)う(♊)でした(㊙)。」
中にはいって(🎽)見ると(🗑)、も(🌏)う掃(🍍)除は(🍘)すっかりす(🚎)んでおり(🤜)、河瀬がストーヴに火(huǒ(😀) )を入れて(🐳)いるところだっ(🏍)た(🐿)。夫人(🔣)は炊(🖇)事場(chǎng )すいじばのほうにでも行(🚟)ったらしく、朝倉(💖)先(🚾)(xiān )生だけが、まだ(🌇)あたたま(➡)ら(🛏)ないスト(🎸)ー(🆗)ヴのそばの(👪)椅子にかけて、手帳に何か書(shū )き入れてい(🎾)た(💀)。
それには、(🔭)組織や、講義(🌗)科(💐)目や、諸(🚢)行事の時間割(🧟)な(🕘)ど、必(🛐)要(👦)な(🗼)諸(zhū(🥦) )計画(🏞)が一通りならべら(🕗)れ(🏧)ていたが、そのどの部分を見ても(🍔)常(📊)識(shí )からと(🚸)び(⤵)はなれ(♓)たようなことは(🚴)一つ(🐧)も(🎒)な(🐃)かった。塾堂と名(míng )の(⛓)つくところでは、そのころほとんど(🤙)つきもののよ(🦑)うに(😟)なっていた「みそぎ」とか、「沈(⚽)黙ちんもく(🐩)の労働」とか、お(🈳)よ(👐)そそういった、いわゆる(🦏)「鍛練たん(🌔)れん」的な(👀)行事(shì )が全(👮)(quán )く見(🦉)当たらな(🍯)いのは(📺)、むしろみんなには、ふし(📡)ぎ(🔕)に思(sī )わ(🌮)れた(⤴)くらいであ(🎢)った。五(🆎)時半(🐘)起床(✏)というのが、(🐺)二月の武蔵(zāng )野むさしので(🈵)は、ち(🏔)ょっとつらそうにも思えたが、それも青年(🤼)たち(🕕)にとっては、決(🚪)し(🦒)て(㊙)おどろ(🤚)くほどの(⏬)ことでは(⚡)な(💢)かった(🚹)。むしろかれらをおどろ(🐊)かしたのは、(🗞)生活にうるおいを与あたえるよ(🌶)うな行(🌱)事が、(🐹)かなりの程(❤)度(dù )に(🔯)、(🃏)織(zhī(🕗) )おりこまれて(🎤)い(🔷)ることであ(🏕)った。とにかく、見(🍾)る(🅿)人が見れば、日常生活(🎢)を深(🏺)め(🦋)高める目(mù )的で、す(🚽)べてが計(🗳)画され(🏀)ている(🎑)というこ(🙋)とが明らかであ(🍊)った。
そして、(🚠)そのまま、すこしも調子(zǐ )をかえな(❌)いで、また槌をふるいつづけた(🈂)。
「(🏜)なんだか、ひどく叱しかりとばさ(🔭)れて、やっと(🤵)起きた、と(🆔)いっ(🥍)たぐあいです(👈)ね。」
(🚡)朝倉(cāng )先生(🕺)(shēng )は(🎯)、しかし、どん(🔮)な悪い状態があらわ(🚾)れて来ても、(🚸)すぐその場で(📔)それ(🤛)を非難(💉)(ná(🎠)n )する(🥛)ことがなかった。すべてをいちおう成(🏫)(chéng )り(😱)行(háng )き(🌞)に(🎦)ま(🦓)かせ、行(háng )くところまで行かせ(🧘)て(☕)おいて(🏣)、あとで(🏖)、――たとえば食(shí )後(hòu )の雑談や、夜の集(💡)まりなどの(🧀)際に、――そ(🚭)れを話(huà )題にして、みん(🕛)なといっしょ(✌)に、その原(📹)(yuán )因結果をこ(🌕)まかに究(🏢)明(míng )し(🏒)、(🎐)その究明を(🙁)と(🏵)おして、共同(tóng )生活の基準になるような原(yuán )則的(💄)なも(🎑)のを探求(🥫)する(🐛)、とい(🕖)ったふう(👦)だ(🔘)ったのである。
「君は大(dà(🍾) )河(🥎)の(🈚)思(🍼)わくなんかを問題にする(🏙)まえ(📟)に、君自身の(🦏)こ(🔹)と(⤵)を問(wèn )題にす(🏛)べ(🥖)きだと思うが、ど(📈)うだね(🕹)。」
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