「え(🏁)え。で(💠)も(🐿)、(🍢)そんなことよりほか(⭐)に、どう(🏸)にもしようがな(🕦)いわ。」
(🥫)次郎は、(⌛)まだ涙(🤯)のすっ(🆎)かりかわききれない眼を見(jiàn )はってたずねた。
徹太郎(🙉)は、そう言(yán )って笑っ(🆒)た。次(🙃)(cì(🛷) )郎はその瞬(shùn )間(🚞)ちょっと固(🎽)(gù )い表情(qíng )になったが、すぐ自分も笑い(💡)ながら、道江(😾)に代って(♒)始(shǐ )終を(📿)話(huà(😴) )した。話している(🔶)うちに、(🎚)彼は自(🍾)分(fèn )の言(yán )葉の調(diào )子が次(cì(👿) )第に烈しくなって行(háng )くのをどうするこ(🦍)とも出(chū )来なか(🥛)った。
新(☝)賀はひょうし抜けがして(😸)三人(🚴)をふ(🚂)りかえ(🏎)った。三人(🔤)も(🚝)お(🏻)た(🎲)がいに(🌧)顔(yá )を(🚹)見合わせて(💯)いるだけである。すると校長はも(♟)う(🎸)一度、「い(🎭)いかね(❔)、君らを信頼(📎)してたのんでおくよ。」と、念を押(🔊)し、「じゃあ(🍨)、私(👤)(sī )はす(😓)ぐ県(💺)庁に出(🍴)かけなけりゃな(🔚)ら(👄)んから。」と、あ(🥗)たふ(📉)たと帽(🤩)子掛の方(👖)に行って帽(mào )子をか(🐶)ぶっ(🈹)た。そ(🚮)こで四人(🍩)も默ったまま、校長(🤔)(zhǎng )のあとに(🕠)ついて室を(🏧)出て来(🆓)た、というのである(🌡)。
「た(🦐)った(🍧)今。僕、(🍘)道具をうちに置くと、すぐ来たん(🏒)だよ。」
町(dīng )はずれから(😵)は松並(😩)(bìng )木(mù )の土手が(🥇)広々とした青田のなかを(🔬)うねってつ(🌪)づいて(💍)いる。左(☔)は、ほぼ五六間ほどの川で(🕺)、向こう岸も(🍪)やはり(🍷)松並(bì(💓)ng )木(mù )の土(tǔ )手(🎂)である。旧藩時代のさる名高(gāo )い(⏸)土木家が(🎐)、北山の(⚪)水を町(dīng )にひく(🛂)ため(🐙)に(👪)開鑿かい(♎)さくした(🚝)水路(🚒)だそうだ(👫)が、いつも探(🏨)さ一二(è(🐄)r )尺ほ(🦕)どの(🕺)清(qīng )冽せいれつな水(㊙)が、かなり(🙉)な速度で、(😑)白(bá(➰)i )砂の上(🚮)を走(🚉)(zǒu )っている。その水は町に流れ(😼)入る直前に(❇)直角にまが(💣)って一丁ほど東(🎱)に流れ、(🔮)も(🚯)う一度直角に(⤴)南にまがって、町はずれの橋の下(🦈)を(😕)くぐ(🤑)ってい(🚄)るのである(🌧)が、その角のあた(📯)りには、背丈(zhàng )せた(🏃)けぐらいの(👹)渕(🗨)が(🖲)出来(lá(🖼)i )て(👙)おり、夏(🤳)になると(🐾)、この(😀)へ(🎟)ん(🚴)の子供たち(👜)は(💒)、よくそこで水(shuǐ )をあ(🏒)びる。土手を(🙂)とおって通学(🎉)している中学(🐟)生の中(zhō(🔼)ng )にも、学(xué )校(🕋)のかえり途には(🥃)、(🍤)子(zǐ )供たちに(🖌)まじっ(🎲)て水をあびて行(há(🍯)ng )くも(🌸)のが少(shǎo )くは(🤙)ない。次(🤡)郎もお(🏪)りお(🎚)りその仲間に加わる一(🌴)人だが(🏙)、き(💲)ょうは、(🥩)とく(🌧)べつ暑(🌋)かったにも(🌎)かかわらず、そ(🤔)こ(🏑)を見むき(💷)もしないで通(tōng )りぬけ(🕞)てしまっ(🐞)た。それか(🈯)ら五六分(🧠)も行くと、一心橋という橋が(🎢)かかっ(🤰)ており、(🌠)道をへだてて、駄菓(guǒ )子やところてんなど(🍠)を売(mài )る(🌔)小(xiǎo )さな茶店(diàn )が(😬)ある(⬇)。次(☕)郎は、(🐳)その(🤮)半(🥎)(bà(💾)n )丁ほど手(👳)(shǒ(🏮)u )ま(🚠)えに来(🚅)た(🔵)とき、今ま(📱)でうつむきが(💤)ちになっていた顔をあ(🖌)げ(🎛)て、ふと向こうを(🥁)見た。す(⛹)ると、橋のたもとの大きな松(sōng )の木かげに(🔂)、帽子をわ(🐣)し(⚫)づか(🆗)みにして向こうむ(🌌)きに立って(👧)い(🥪)る一(yī )人(rén )の中(zhōng )学(xué(👧) )生が眼にとまった。馬田(🚺)であ(🎯)る。制服のボタンをすっ(🐢)かりはず(🎡)して胸(xiōng )をは(🛄)だけているらしく、(🏦)襟が首(shǒu )の両がわに(🎗)はね出(🏙)し(🤼)、腰にあてた左手(🍜)(shǒ(🌁)u )のうしろに(🎽)裾がたくれあがって(😔)いる。
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