「理窟を言うな!」
「ようし(📍)、(❌)わかった(🕦)。」
(五年生に口実を与え(🐖)てはならな(🔷)い。)
次(cì )郎は、三(🔀)つボタンが自分(fèn )を追っ(🍽)かけ(💢)るのを、(🐏)演説し(📀)た生徒がとめてい(🐄)る(❕)ん(🛳)だな、と(🚣)思いながら、足を(🐛)早めた。
「中学校には(🎒)いる前に、三(sān )年も工場で仂いていた(🐓)ん(🔀)だよ。」
彼は、その声を(🚝)き(🚹)く(🔷)と(🕝)、無意(yì )識(shí )に(👚)起きあが(😖)った(🤱)。そして(🏜)、くるりと向(🔲)きをか(⬛)えて(🔞)新(xīn )入生(shē(💷)ng )の方を見た。彼は(💶)もうすっ(🙍)かり落ち(📝)つい(🉐)ていた。新入生たちは、み(🏹)んな青(qīng )い(🌂)、おび(🗜)え(🏺)きった(🎤)ような顔(⚓)をし(📗)て(🥇)、彼を見(jiàn )ていた。その(🍶)青い顔の(🤥)両(😷)側(🔗)に、五(wǔ(⏱) )年(nián )生たちが、(🐩)にやにや笑って(🐁)立ってい(🤾)るのが、は(🙀)っき(🍶)り(🥩)見え(🕯)た(💋)。
「しかし(💰)、今(🛣)年の五(wǔ )年生もそれで(🐻)台(🍼)なしだな。しょっぱなから、(🧢)しかも新入生(shēng )に(🧛)対して味噌をつけたんでは。」
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