フェラ 動画《エロ ストーカー》2行目ライン
エロ ストーカーあらすじ
「(🏜)な(🐶)んだか、(🚃)ひど(🤣)く叱しかりと(👻)ばされて、やっ(🆙)と起(qǐ )きた、といったぐあ(💍)い(💺)ですね。」
大河は(🔅)、それでも(🐳)同じ調子(zǐ )で打ちつづ(🚛)けなが(🥋)ら、
この一週間は、塾(shú )生(shēng )たちにとって(🗄)は、まった(🔑)く奇妙(🔧)きみょうな感(gǎn )じ(💃)のする一週間(jiā(🤦)n )だ(🍑)った。朝倉先生夫妻(qī(🌊) )も、(🖕)次郎も(🤠)、生(😔)活(🌰)の細部の(🐺)運(yùn )営については(⏮)、自分(🦊)た(🛎)ちのほうからは、何(⌛)ひとつ指図(tú )さ(📎)しずを(💁)せず、また、塾(shú )生(shēng )たちから何(🌍)かた(🐹)ずねられても、「ご随意ずいい(👨)に」(🎂)とか、「適(shì )当(📣)に考(kǎo )えてやっ(📢)てくれたまえ」とか、「みん(👛)な(🕦)でよく相談(😴)して(🔏)みるんだな」とかいっ(🏍)たような返事をす(⛽)るだけだっ(♌)たので、とか(🥫)く(👹)かれ(😊)らはとまどい(🐬)した。中(🗽)には(📺)、それを(👣)いいこと(🍯)にして、(🎒)ずるくかまえ(🔢)るもの(❕)も(⛽)ないでは(💎)なか(👠)った。その結(🐖)(jié )果(guǒ )、む(✨)だとへまとがつ(👢)ぎつぎにおこり、かれらの(🏴)共(gò(🚚)ng )同(🐑)生(shēng )活のすが(🥘)たは(🛁)、見た眼めには決(🙆)していい(🌎)も(🌚)ので(📰)はなかった。時(shí )には、不規(guī )律(🏇)と怠慢た(🏊)いまん(🍙)だ(🖍)け(♊)が(🐧)塾(🧐)堂を支配しているのでは(🧀)ないか、と疑われるよ(🙁)うな場面(🦒)もあり、もし(🔎)学ぶことよりも批評す(🏑)るこ(⛹)とにより(🏓)多くの興味(wè(🦔)i )を覚え(💩)ている(⛪)参観(🍜)者がたず(🎗)ね(🎺)て来(lá(🍦)i )たと(📣)したら(😫)、その(🥍)人(🖌)は、批(pī )評の材(🎄)料(💪)を(🐿)さがす(🦗)のに、決して骨(🖲)は(🖐)折れ(🔸)な(🧞)かったであろう。
日曜日(🚴)(rì )は、特別の計画がないか(🎂)ぎり、朝食(shí )後から夕食前ま(🚎)で自由外(🌫)出という(🐱)ことになって(🍈)いた。東京見物を(📰)一(👺)つの(🐏)大(dà )きな楽(🚟)しみに(🍦)して上(shàng )京して来た塾生た(🏣)ちは(🏵)、最初の夜の懇(kěn )談会(huì(👿) )こんだんかいで(〽)、(🗜)ほ(👓)とん(🎖)ど議論の余(yú )地なく(🐶)、満場一(yī )致いっちで(🌇)それを決議(😼)(yì )していたのだった。
次郎は近(jì(⬛)n )づい(🐗)て行(háng )って声をかけた(💒)。
相(⬆)談(tán )は安易(yì )あんいにすぎるほど、すら(🖲)すらと(🕛)はこび、ほとん(📋)ど無修(🎽)正だっ(🤕)た(🚅)。特(tè(🅿) )異(yì )とくいな行(háng )事を期待(dài )して(📇)いた塾生たちに(🈺)と(🈲)っ(⏺)ては、多少物足(🎌)りなく(🚷)感じられ(🕚)たらしかったが、(🍘)そのために、こ(👿)れ(🌗)とい(🌏)う強硬き(🐦)ょうこうな主(zhǔ(🙎) )張(🤱)も(🥐)出(chū )なかっ(❗)た。最も多く発言(yá(📊)n )したのは飯島(🛋)だった。しかし、それも、自分の存(🔇)在を印象(xiàng )づける(🕌)目(🛣)(mù )的(🎈)以(👀)上の発言(yán )ではなく、たい(🅿)ていは原案(🚒)賛成の意見をのべ、同(⚾)時(shí )に進行係をつとめるとい(🐇)ったふ(📇)うであった。田川は、はじめから終わりまで、一言(yán )も口(🗓)をきかなか(😍)った。
「ぼくは、ながいこと友(〽)愛塾の仕(shì )事(shì(🎊) )を手伝(yún )わ(😽)せ(🔀)ていただいて(🏔)い(🈶)ながら、その(💝)精神がま(♍)だ(🎩)ち(🤓)っとも身に(🔧)ついていなか(🤼)ったために、け(🚝)さの(🍢)よう(🦐)なあやまちを(👇)犯してしまいました(📗)。ほん(🌸)とう(🕤)に恥はず(🌴)かしいことだと(💟)思って(🌭)い(💠)ます。しかし、そのあやまちによって、(😈)開(🥣)(kāi )塾そうそう(🐰)、大河(🏊)君(🚺)の(🏘)よ(🌻)うな(👞)、友愛塾精神に徹底(dǐ )した(✋)、実践家(jiā(🛄) )じっせんかの魂(hún )た(🚣)ましい(✝)にふれ(🈺)ることが(🌁)できた(✴)ことを思います(🔬)と、一(👆)方(🤵)で(🕦)は、か(🍒)えっ(🐫)て(🚼)ありがたいような(💟)気持(chí )ちもし(🍐)てい(🖼)ます。」
(🍊)と、先生(💍)は、かなり間をおいて(🥈)から、つづけた。
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