子安という新教(jiāo )員も、高(🥈)(gāo )瀬が(☔)東京へ行っ(👳)た(✡)序ついでに(📲)頼んで来た。子(zǐ )安(ān )は(🐎)、(🍴)高瀬も逢ったことが無い。人(🙅)の紹介だ。塾(🈯)で(😼)はどんな新(🕞)教(jiāo )員(🚵)が来(🌺)るかと皆な(♓)待ち受けた。子(zǐ(💰) )安(🐍)が着い(🕹)て見ると案外(wài )心(xīn )易や(🖤)すい、少壮(zhuàng )としわかな学(xué )者(⛓)だ(📜)。
口早(🈴)に言ってサ(🥠)ッサと別れて行く人(rén )の姿(zī )を見(🤯)送りながら、復た(😙)二人は(🍬)家(🍏)(jiā )を(♏)指して歩(🎏)き出した。実(🍀)に、学(xué )士はユ(🥅)ックリユックリ(📯)歩いた。
「オ(⛳)ンになん(🕕)て言っちゃ不可(📟)(kě )いけないの。ね。私(🏧)(sī )に頂戴ッて」(✔)
と(🚜)音吉は笑(xiào )い(🤖)ながら声(🚀)を(🏉)掛(🎬)けて、高(gāo )瀬の掘起した(🍑)畠を見た。サクの(🚪)切り(😰)方が(🦂)浅(✂)(qiǎn )かった(🐪)。音吉は高(🕸)瀬から鍬を(🥛)受取って、もっと深く(🥝)切(👃)っ(👛)て見(jiàn )せ(😑)た。
(🤐)と窓の(😺)方を(🎷)見る生徒もある(🧤)。庭に出た(🐷)青(🐻)(qī(🎐)ng )年は桜の枝の蔭を(💃)尋ね廻(huí )っていたが、(🛸)間(🍐)もなく戻って来(🖌)て、捕(🧀)え(🎉)たも(🔕)の(🗒)を学(xué )士に勧(🔼)め(🔱)た。
と音(👱)吉は(🧔)笑いながら声(📌)を掛(guà(🤔) )けて(🚻)、高瀬の掘起(🥒)し(♑)た畠を見た。サク(🎂)の(👼)切り方(🚣)が浅(👜)かった。音吉は高瀬(🧑)か(🧟)ら鍬を受(shòu )取(🎚)って、もっと深く切(🕉)って見(jià(🥐)n )せ(🔈)た。
学(xué(🔝) )士は半ば独(🤓)語ひとりごとのように言(🎯)った。
休(xiū )み(⛏)の日が(🏘)来(💬)た。
馬(mǎ )に乗った医者が二人(rén )に挨拶して(⚾)通(tōng )った。土(tǔ )地に残(👴)った旧士(shì )族(zú )の一(yī )人だ(⛸)。
「(🤸)ヒドイものですナ(🍿)――」
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