口(👜)早に言ってサッサと別(🍣)れて行く(💬)人(rén )の姿を見送りながら、復た二(èr )人は家を指(🚵)して歩(bù(🌽) )き出した。実に、学(📪)(xué )士はユックリユ(📒)ック(👆)リ歩いた(⭐)。
「高瀬(🤧)(lài )さん、一(😣)体(💫)貴方(🏃)あなたはお幾つなんで(👗)すか――」
こう高瀬は濡(🚵)縁のところから(😪)、垣根越(yuè )しに屋外(wài )に立っ(🕍)ているお島(dǎo )に言った。
(🆖)この半ば家(jiā )庭のような(🌊)学(😄)校(📩)から(😽)、高(⏩)瀬(lài )は自(🥄)分(🍔)の家(jiā(🎓) )の方へ帰(🛑)っ(🛅)て行(🌂)(háng )く(🥨)と(🌤)、頼んで置い(🥗)た鍬くわが届(🚙)いていた。塾(🍬)で(🍣)体操の教師(🌏)をしている小山が届けてくれた。小(xiǎo )山の家は町の鍛冶(🎒)(yě )かじ屋だ。チョン髷(qū )まげを結った阿爺お(🎷)とっさん(⏮)が鍛う(🏆)ってくれたのだ(🍡)。高(🎧)瀬はその鉄(✌)の目(🆎)方の可(🍋)成かなり(🕳)ある(Ⓜ)ガッ(🤧)シリとした(👆)柄の(📠)つ(🚝)いた鍬(🔔)を提げて、家の裏(lǐ )に(🎢)借(jiè )りて置(zhì(🕕) )いた畠の(📳)方へ(🕖)行(háng )っ(🙌)た。
(🏓)更(gèng )に(🍪)二年ほど過(🐘)ぎ(🔭)た。塾(shú )では更(😇)に教室も(🌜)建増したし、教(🌿)員の手も増(🤶)ふやした。日(🚍)(rì(✋) )下部(🌃)くさかべといって塾の(🗞)ためには忠実な教(💴)員も出来たし(♐)、洋画家の泉(📔)も(🛐)一(yī )週(⭐)に一(yī )日(rì )か(🔐)二(è(👑)r )日程ずつは小(🔂)県ち(🕡)いさ(🎑)がたの自宅の方から通っ(🈵)て来てくれる(🎏)。しか(👏)し以(yǐ(🍂) )前(😦)のよう(🎵)な(🍊)賑(🎦)に(🏟)ぎやかな(🔵)笑い声は(🎥)次第に減(🕧)(jiǎn )って行った(⏯)。皆な黙って働(dòng )く(🤯)よう(🐌)に成っ(🍮)た。
別(🚀)れを(🌁)告(❔)げて、高(🥇)瀬が戻りかける頃には、壮んな蛙の声が起(qǐ )った。大きな(🛌)深い千曲川の谷(gǔ )間(jiān )たに(✨)あいはその鳴声で(🚙)満(🐭)ち溢あふれて来(✈)た。飛騨ひ(👲)だ境の(💊)方にある日本アルプスの連山に(😱)は(👒)まだ(👘)遠(👘)(yuǎn )く白(🐠)雪を望(wàng )んだが、高瀬は一つ場処(chǔ )ところに長く(🈵)立ってその眺望を(🍆)楽(lè )も(📉)うとも(🕑)し(🦋)な(🏦)かった。不思議な寂寞さびしさは(🌌)蛙(wā )の鳴(mí(🍑)ng )く谷底の(🕖)方(🧒)(fāng )から匍(pú )は(✉)い上って来(lái )た。恐(👻)(kǒng )しく成って、逃(táo )げるよう(😽)に高瀬は妻子(zǐ )の(💨)方へ引返し(🙄)て行っ(✍)た。
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