誰よりも感激したのは、(🌅)恭一(💋)だった。正(🏈)義(yì )感の鋭いわりに、気の弱い彼は、大沢(zé )のこの言葉で、力(lì )強(qiá(⛔)ng )い(👣)支柱(zhù )を得(💑)(dé )た(🌔)ような気が(👩)した。彼は(💪)、何よ(🍪)りも(📟)、それ(🖕)を次郎のために喜ん(👇)だ(📏)。そし(🔴)て、その日の(🍥)授(🕹)(shò(🕕)u )業が終るまでに、彼は、(🗑)次(⬇)郎の生い(😹)立(🆒)ち(🚨)や、彼自(zì )身(shēn )の次郎に(🈹)つ(📉)いての考(kǎo )えな(🚢)どを、何もかも、(💐)大沢(zé )に打ち明けた。
「なる(♉)ほど、それでは(🏉)そ(🌩)の(🥪)ちびの新入生が狐の顔を穴の(👵)あ(😁)く(🎪)ほど見つめていたって(🙎)い(🤦)うわけ(📞)か。」
「父さんだけならいいけど……」
第(😃)(dì(🆎) )一、(🍾)入学(📻)の(🤢)当(🚾)初か(👃)ら、五年(niá(💇)n )生の間に「生意気な新(xīn )入(rù )生」と(🚷)して有(🥈)(yǒu )名(míng )になって(🖇)いた彼は、彼(bǐ )ら(🚙)に鉄(zhí )拳(quán )制裁の口実を与(🔐)えまいとして(🚷)、校内(🦑)では無論(👔)(lùn )のこと(🐖)、ちょっと散歩に出るのにも(📨)、始終頭(🍜)をつかい、気を張(zhāng )っていなければならなか(🕐)った(🚻)。「狐(hú(🖥) )」や(😑)「(👀)三つ(🌍)ボ(🔖)タン」のような上級生(shēng )に対(🕐)して、(🆚)卑屈(❄)ひくつにもならず、(🍗)言(😵)(yá(🌜)n )いがかりもつけられ(📌)ないようにする(🌴)に(🌆)は(🕉)、次郎(láng )の(🛌)苦心も(😓)、実際並たいてい(🎉)ではなかったのである。彼(🙆)はち(⛹)ょ(🎤)っと門(mén )口(🤼)を(✔)出(😢)るのにも(🔶)、必ず制(👿)服(🚒)制(🕊)帽(🐁)をつけていた。街(jiē )角では、一応四方(📚)を見渡(dù(🐼) )して、五年生の(🤨)姿(🔻)が見(🛐)える(🥕)と、(👯)相手がどこを見ていよ(🥠)うと、(💊)それに対(💸)してきちんと敬礼をした。むろん、校(💃)則は、どんな些細(xì )なことで(🐘)も(🥢)よく守った。その点では、(🔟)人一倍細心(🦌)な恭一ですら、彼の几(jǐ )帳面きちょうめ(🗃)んさを(🐝)おりお(🦋)り冷やかしたくらいで(🦇)あ(✔)った。その代(😟)り、(🌞)彼(🕚)は、(🌺)今(🎚)後(🌫)五年(👖)(niá(😛)n )生に(👭)無(⏯)(wú )法(♐)(fǎ )な暴行を加えられた(🏯)ら、退(🍧)学処分の危(wēi )険を冒しても、思いきって反(fǎn )抗を試(⛽)みようと(⬅)、固く心に誓(🍟)ってい(👋)た。彼が彼(🌲)の小刀ナイフを筆入(🥎)に(🤩)入(🕠)れ(🐭)ない(🕑)で、いつも衣嚢(náng )かくしに入れていたのも、実(🌸)はそのためだったのであ(🏳)る。
雨(⛲)天体操場(🍋)事(🛳)件は(🥦)、翌日になると、も(🎍)う全(🗜)校生徒の噂の種(🍵)になってい(👿)た。恭(🎋)一の(🕢)教(⏫)室でも、始業(yè )前からその話でにぎ(🏢)やかだった。
「もう、よせ! もうこのくらい(📺)でいいんだ。」
「ずっと田(tián )舎(🗄)の親類の家(💖)にい(🚋)たもんだか(🤕)ら…(🔟)…」
(今に、僕(pú(🙏) )だって、……)
「(🛸)そうか(😚)…(👎)…。」
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