先(xiān )生は、次(cì(🕕) )郎(🏑)の顔(🐖)を見(🏝)ると、手(🕖)帳(🚶)を(🍀)ひら(📆)いたまま、たずねた。
「はあ。しかし(👗)、それには、(🥨)先生のほ(🐚)うか(🧢)らも(⚡)い(🏞)くらかの(📨)強制を(💇)加(🌳)えて(🛺)いただかないと――」
「その実際(🍪)を、おたがいに鍛(🐘)きた(💺)えあうのが、ここの生活だろう?」
「君の(🤥)まじ(⚾)めな(🌈)常識がそれを(🉐)許(🔥)(xǔ )さないだろう。」
「そ(⏱)うか。ちょっと、たずねたい(🕦)ことが(🕶)ある(🦑)。すぐ(📮)、ここに(🐉)呼(✡)ん(🛤)でくれ。」
「そうで(💁)す(🚰)ね。」
「ぼくは、(🍟)なが(🚰)いこと友愛塾の仕事(shì )を手(🍇)伝わせていただいていながら、そ(👐)の(🐳)精(🌎)神がまだ(🌡)ちっと(🌥)も身(shēn )について(🥊)いなか(🍙)った(🍄)ため(💔)に(🔜)、けさのようなあやまち(🐓)を(✡)犯して(🎣)しまいま(🏖)した。ほ(😭)んとうに恥はずかしいことだと思って(🌷)います。し(🌯)かし、(💹)そのあやまちによっ(🐅)て(🔜)、開(💭)塾そうそう、大(📘)河(⬆)君のような、友愛塾(shú )精神(🏪)に徹底した、実践(Ⓜ)家(jiā )じっせ(🏢)ん(🖊)か(📹)の魂た(🏐)ましいに(👷)ふれる(♒)ことができたこ(🐐)と(🙁)を思いま(🤒)すと、一方で(♓)は、かえってありが(🔻)たいような気持ち(⛓)もしていま(📈)す(🏼)。」
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