フェラ 動画《えろ 話 学校》2行目ライン
えろ 話 学校あらすじ
高瀬(lài )は(💁)歎息して奥へ行(🕣)(háng )った。お島が(🔕)茶を入(rù(🎉) )れて夫(fū )の(👊)側(🏎)(cè )へ来(🏅)(lái )た時は、彼は独り勉強部屋に坐っ(🍌)ていた――何(🚑)事(🧟)(shì )な(🍲)んにもせ(🦀)ずに唯、坐って(🎰)いた。
懐(huái )古(Ⓜ)園とし(⌚)た大(dà(😣) )きな額(é )の掛(guà )った城門(mé(🍾)n )を入って、二(èr )人(rén )は青葉に埋れた石垣(🕞)(yuán )の間(jiān )へ出た。その(⛎)辺は昼(🤰)休(✉)(xiū(🛒) )みの時(shí(🥀) )間など(🤐)に塾(shú )の生徒のよく遊(📼)びに来る(🍁)ところだ。高く(💴)築き上(shàng )げられ(🐰)た、(🚨)大きな黒(🛄)ずんだ石の側(cè )面(🖲)は(📛)それに附着(🐋)した古苔と共(😝)に二(😘)人(rén )の右(🕞)にも左(zuǒ )に(💚)もあ(🐺)った。
こ(🏂)う高瀬は泉(quán )に話すこと(📶)もあ(🍲)った。
学士はチビリ(😲)チビリやり(😪)ながら、言葉を継(🧑)(jì )いだ。
と学士が言って(👸)、数ある素(📗)焼(🎯)の(♎)鉢の(🚪)中から短く仕(📕)立てた(🍖)「手長」を取(❎)出(🎚)し(👷)た。学(xué )士はそれを庭に向いた(🈁)縁側のところへ持って(🐗)行っ(📎)た。鉢を中に(🙊)して、(🚇)高(gā(🤥)o )瀬(🔂)に腰(🐬)掛けさ(🈯)せ、(🐿)自(zì )分で(🦌)も腰掛けた。
と(📁)高瀬に話(🎡)(huà )した。奥さんは(🏭)ユッ(📩)クリ朝顔(yá(🕛) )を眺めら(🍾)れないという風に言っ(🖌)たが、夫(fū )の(✖)好(hǎo )きな花に趣(qù )味(🐦)も(🔢)持たない人では無いらしか(🔇)った。彼女(🌊)は学(xué )士(👂)が植(zhí )えて楽む種々いろい(🤘)ろ(🏇)な朝顔の変り種(zhǒng )の名(💻)前などま(🤑)でも(👨)よく暗記(😨)そらんじ(🛅)ていた(😌)。
休(🚴)みの(🏊)時間(🐳)毎に、高瀬は窓へ行(háng )った。極く(🚹)幼少おさない時(shí(😭) )の記(jì )憶が彼の胸に(😨)浮(fú )んで来(lái )た。彼(❤)は(🔞)自(👷)分もまた(🎼)髪(👒)を長(🐣)くし(👢)、手造りにし(😓)た(👵)藁(🔝)わらの(➿)草履を穿(😠)い(🐜)ていた(🎧)ような田舎の(👈)少(🍫)年(🈚)であったこ(📔)とを思(sī )出した。河(🏮)へ抄(chāo )すくい(👣)に行(⛺)(háng )った鰍かじかを思出(🤾)した。榎(🛒)えの樹きの下で橿鳥かしどりが落(🥗)し(😾)て行(háng )った青い斑ふの入(rù )った羽を拾(👚)った(📛)ことを(🎳)思出した。栗の樹に(🛡)居た(🔨)虫を思出した。そ(💂)の虫を踏み潰つぶして(💸)、緑(🚑)色(sè )に流れる血から糸を取り、酢(🗓)すに(⛹)漬け、引(〰)き延(🕋)ばし、乾(💸)し固(💥)め、それ(⛑)で魚を(💆)釣った(😖)ことを思出した(♐)。彼は又、生(shēng )き(👜)た(🛃)蛙を捕(🌧)(bǔ )つか(😧)まえて、皮を剥はぎ、逆(🚞)(nì )さに棒(bàng )に差し、蛙の肉の一片(piàn )ひときれに(👨)紙を(🛐)添(🏗)えて餌え(🐍)さを(🦑)さがしに(🚔)来る蜂はちに与え、そんなことをして蜂の巣の在(💸)所(suǒ )ありかを知(zhī )っ(🥝)たこ(💎)とを思(sī(⏲) )出し(🕕)た。彼は都会の人の知らな(🤟)い(🔯)蜂(fēng )の子のような(⛔)ものを(🍔)好んで食ったば(🤳)かり(🤱)でなく(🎉)、田(tiá(🚈)n )圃側(🚯)に(➖)葉(👍)を垂れている「すいこぎ(🔄)」、虎杖い(🌟)たどり(🤥)、そ(🐘)れか(🦀)ら「すい葉」と(💩)いう木の葉で食べ(❇)られるのを生でムシャムシ(♎)ャ食ったことを思(sī )出した。
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