フェラ 動画《家庭 教師 h》2行目ライン
家庭 教師 hあらすじ
(📚)学(🍁)士と高(🗨)(gāo )瀬はしば(🛅)ら(🏙)くそ(👈)の(🏢)人(🛃)の前に立った。
「人の家へ石な(⛱)ど放り込みやがって―(😾)―誰(🌇)だ――悪戯(hū )い(🤷)た(🛩)ずらも好い加減(jiǎn )にしろ――真(zhē(🎚)n )実(shí )ほん(👐)とうに―(🚽)―」(🎞)
学士(shì )が窓のと(📨)ころ(🕵)へ来(lái )た(🧢)。
「これ、(🧤)悪戯いたずら(🦈)し(🏓)ちゃ不可(kě(🚄) )いけ(😖)な(👁)いよ」
と(📎)呼(hū(🦐) )ぶ子(zǐ )供を見(🦗)つけ(🦇)て、高(🤕)瀬は自分の家の(⚓)前(qián )の垣根(🛸)のあたり(🧥)で鞠(🐢)子まりこ(🕚)と一緒(xù )に成った。
極く(🏼)服装なりふり(🧕)に関(wān )わない(🎫)学士も、(🐪)そ(🏖)の(👗)日はめず(✳)らしく(🐐)瀟洒しょう(🧚)しゃな(🔡)ネクタイを古洋服の胸の(✴)あたり(🔖)に見(jiàn )せていた。そ(🍘)して高瀬(là(🤺)i )を相手に機嫌きげ(♟)んよく話した(🏂)。どうかすると学(🕕)士(🉐)の(👲)口から(👄)は(🚎)軽(😧)い仏(🆑)蘭(😖)西語などが流(🏨)れて来(🔎)(lái )た。
(✌)別れを告げて、(🛒)高(🍈)(gāo )瀬が戻りかける頃(🚫)(qǐng )には、壮んな蛙の声が起(qǐ )っ(🔷)た。大きな深い千(🙉)曲(qǔ(📀) )川(🕕)の(🚲)谷間た(😿)にあいは(👶)その鳴声で満(⬇)(mǎ(🔍)n )ち溢あふれて来た(🃏)。飛(🍈)騨ひだ境(jìng )の方に(🎳)あ(⛑)る日(👔)本(běn )アルプスの連山にはまだ遠(🚉)く白(bái )雪(🗝)を望(🍫)んだが、高瀬(🥘)(lài )は(🆙)一つ場処とこ(🔞)ろに長く立ってそ(⛳)の眺望を楽(lè )もう(🏒)ともしなかっ(📠)た。不(bú )思議な(🕯)寂寞(🚯)さびしさは蛙の鳴(mí(🍷)ng )く谷底の(🤫)方から匍はい上(shàng )って来(🐤)た。恐しく成って(🔝)、逃(♐)げるように高瀬は妻子の方へ引(🔚)(yǐn )返して(🛫)行った。
「御覧なさい、御(📌)城の周(zhō(🤴)u )囲まわりには(🔑)いよ(🥞)いよ滅(🚭)亡(🎵)の時(shí(⏭) )期がやって来(🛰)ましたよ……これで(🖊)二三(sān )年(🔣)前ま(📻)では、川へ行って見ても(♎)鮎(🥛)あゆや(🎖)ハヤ（鮠(wéi )）が捕れたもの(🍀)でサ(🎱)。いく(🚗)ら居なくなっ(🎧)たと言っても(🌜)、まだ(🥍)それでも二三年前(qián )まで(🍓)は居ました…(💼)…この節は(🏉)もう(🍷)魚も居ません…(🐦)…この松林など(🗜)は、へえ(🤶)もう(🕉)、疾(🚏)と(😂)っくに人手(🍓)に渡ってい(⌛)ます(🍎)…(🚖)…」
(🔝)昼過に高瀬が塾(shú )を出ようとすると、急に門の外で、
と音吉は笑い(➖)ながら(💘)声を掛けて、(🗺)高(gāo )瀬の(👑)掘起した畠を(🥚)見た。サクの切り方が(🏎)浅かった。音吉は(🌎)高瀬(lài )から(⛲)鍬(🤷)を受(shòu )取(qǔ )って、もっと深く(🐸)切(qiē )って見せた。
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