「ぼ(🏊)くもそうだ(💿)と思(🚣)い(🤹)ます。命(🌿)令者(zhě )に依頼いらいする代(🔆)わりに、多数の力に依頼するん(🏦)では、自治とは(👮)言えま(🎶)せんか(🈵)らね。」
「けさの板木(🔑)(mù )ばんぎの音、どうでした?」(🚘)
「ええ(🌪)、はじめのうちは、(♑)いつ(🚛)もこんな(🚌)ふうですよ。五分や七分は(💶)たいて(🐡)い(🏁)お(🔝)くれます。」
塾長室(🏻)の掃除は(📑)、(🐻)朝倉(💪)先生夫妻(🕺)が、空林庵の掃除(👊)をすましたあと、(📟)給(gěi )仕の河(❌)瀬(là(⛪)i )か(🥋)わせに手つだって(Ⓜ)もらって(🎬)、自分たちの(⛎)手(🤺)でやることになっ(💣)て(🌑)いたが、次郎(láng )も、(✒)都(dō(💥)u )合が(🌜)つきさえすれば、手つだ(🍆)う(🏣)ことにしていたので(🛡)ある(🐤)。
「板(🍊)木ばんぎのこと(🤞)か。あ(📻)れは、(😮)私(sī )が(🛵)直(zhí(🚅) )接見(🚹)てい(👂)たわけではなかったのだか(🔍)ら(✊)ね。」
「(🍏)いつも(🔵)こん(⬛)なに起きないんですか。」
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