(💡)生徒も大(🐈)抵帰(🤓)って行(🔖)(háng )っ(📇)た。音吉が独(dú )り残(🚺)(cán )って教室(shì )々々(⛺)を掃除(🥖)する音(🐞)は余(📴)(yú )計に周囲まわり(🐤)を(🛍)ヒッ(🔷)ソリとさせた。音吉の妻は(👽)子供を背負(🦇)おぶいながら夫(💫)の手(✳)(shǒ(🏆)u )伝(🎰)い(🉑)に(🕒)来て、門に近い教室(shì )の内で働(🍄)い(🤾)ていた。
学士は(🏓)見(🍻)送(🤫)って、(🏒)「あ(🅰)の(💆)先生も鶏に、馬(mǎ )に(🍴)、(🔥)小鳥に、(💐)朝顔(yá )―(📝)―(😆)何で(⛸)も(🧞)やる(⏹)人(👯)です。菊(🏩)の頃(qǐng )には(😂)菊を作(zuò )るし。よく何処の田(🙎)舎にもああい(🍩)う御医者が(🌶)一人(ré(🔗)n )位はあるもんで(🔵)す。『…(🙎)…(🐪)なアに、他の奴等やつ(🏩)らは(🌤)、あり(🤩)ゃ医者(🎌)じ(😱)ゃねえ(🌓)、薬売(mài )だ、……とても、(⬅)話せない……』なん(🚀)て、エライ気(🍉)焔(yà(🖐)n )き(❌)えんだ。でも面白い気象の人で、近在(zài )へ(🥠)でも行く(⏫)と(🐬)、薬代が無けりゃ畠(🦔)(tián )の(🔀)物でも(🔴)何で(😸)も可(kě )い(🍕)や、葱ねぎが出(🎐)来た(📂)ら提げ(🕝)て来い位(wè(😵)i )に言うものですから、百(🔆)(bǎi )姓仲(zhòng )間には受(shò(🆕)u )うけが好い。奇人(rén )で(🎗)すネ」
「これ、悪戯いたずらしちゃ(📐)不(💦)(bú(🏂) )可いけない(⤴)よ」
何処で教(jiāo )わ(📂)る(🐣)と(🥇)も(⛓)なく、鞠子は(🎷)こんなことを(👮)覚えて来(lái )て、(🍼)眠(miá(👮)n )る前に家(jiā(🦈) )中(🛩)踊って歩(bù )い(⏱)た(🐿)。
高瀬は(✌)戸口(🚆)に立って(👪)眺めていた。
(🍞)この教員(🌭)室の空(kōng )気の中で(⏸)、広(guǎng )岡(🛵)先(🗞)生は(⏯)由緒(xù )い(🏁)われのありそうな(🤢)古い彫のある銀煙管ぎ(🥏)んぎせるの音(yīn )をポンポン響かせ(🕘)た。高(🕞)瀬は癖(pǐ )のように肩を動ゆすって(💬)、甘そうに煙(yān )草(cǎo )を燻くゆらして(⏯)、楼階(jiē )はしごだん(🍫)を降りて(👛)は生徒(tú )を教え(🕢)に行(háng )った。
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