「集まれい」と先生は(🌫)号令を(🍖)かけた(⏰)、一同(📁)は(🚡)集まった。
久保(👜)井(🙄)校長の(📷)つぎ(❔)にきた熊田校長と(📞)いう(🍺)のはおそ(👨)ろしく(💣)厳(yán )格な人で(😆)あっ(⛱)た(🔋)、久保(🌘)井先(xiā(🕞)n )生は(💪)温厚で謙遜(xù(🧛)n )で中和(hé )の人であ(😿)った(🍩)が、熊田(tián )先生は直(🖌)情径行ちょ(🍭)くじょう(🤹)けいこ(🙅)う火のごと(🥚)き(🏜)熱血(xuè )と、雷(🧝)霆らいていのごとき果断をもっている。もし久(Ⓜ)保(🚜)井校長が(🌭)春な(⛄)ら熊田校長は(🎢)冬である、前者は春風駘蕩(🅿)たいとう、後(hò(🔧)u )者(zhě )は寒風(fē(⛓)ng )凛(lǐn )烈(🌛)りんれつ! どんな(🐎)に寒(😤)い(🎷)日で(💜)も熊田校長は外套がい(🛳)とうを着ない(🎀)、校長(🌾)室に(🤖)火鉢(bō )もお(🛣)かない、かつて大吹雪おおふ(🔕)ぶきの(📗)日、(➗)生徒はことご(🐄)とくふ(🛫)るえていた日(rì )、校長は校庭にでて(🥛)雪(🦏)だ(⚫)るまを転がしまわっ(🐃)た、その髪となく目となく口(🎑)(kǒu )と(🗄)なく、雪だらけになっ(🕶)たが少(😵)しもひる(📠)ま(🤠)なかった。
「(🐖)手塚君は(👦)?」
「打(🆑)た(🎲)し(🤙)てもいいよ」と千三(✳)は五(👿)大(dà )洲にいった。
嘲笑(xiào )ちょうしょう罵声(🔋)(shēng )ばせいを聞く(🥗)たびに(📌)千(qiān )三は(🚍)頭(😁)(tóu )に血(🤬)が(🎻)逆(nì )上ぎゃくじ(🌌)ょうして(💫)目がくらみ(🥛)そうになっ(🛤)てき(🏬)た。かれ(🔶)が(🛳)血(xuè )眼ち(🚹)まなこになれ(🍭)ばなるほど、安場(🏕)(chǎng )のノックが(🖍)猛(🐮)烈(liè )に(🎳)なる。や(🚺)っ(📝)と球をつか(🛩)んだかと思(🏺)うと一塁へ三(sā(🗂)n )尺(chǐ )も高い球(🍧)をほうりつ(🎊)け(🍅)る(🏫)。見(jiàn )物人(rén )は(🏁)ますますわらう。
(🐞)こ(🏪)うかれ(💱)は決心した。かれはすぐ手塚(zhǒ(🈷)ng )の家をたずねた。ち(🚦)ょうど勝(🍽)手口に手塚(zhǒng )の母(mǔ )が立っていた(😂)、(💂)光一は手塚の母がおりおり(🌘)三味(wè(🐦)i )線しゃみ(📢)せんを(🎫)弾(🗺)(dà(🗞)n )ひいている(🏸)のを見たこ(🎖)とが(🚿)あるので、いつもなんとなく普通の人でないよう(🐂)な(🐀)気がする(💕)のであ(🎥)った。
安(🏍)(ān )場(chǎng )は翌日規(guī(📶) )則正(⭐)(zhèng )しい練(🔤)習(xí(👮) )をし(✒)た(🌳)、一(yī(🏹) )回二回三回一(yī )同は夜(💂)色が迫る(📿)ま(🍒)でつづけた(〽)。いよ(💱)いよ明日あ(🔙)すになった土(tǔ )曜日の(🔹)早朝(✴)から一(yī )同が集(jí )まった。
会議(yì )はおわった、光一はみなとわか(🎱)れてひ(🗾)とり町を歩(bù )い(🚿)た。悲し(🕢)い情(🌊)緒じ(🗻)ょうちょが胸にあふれた。か(🎄)れは(🕧)他(tā(🗜) )人の欠(⌚)点(diǎn )を(♉)いう(📜)ことは(🌆)なにより嫌(xián )い(🤴)であった、(🕧)ま(🍡)してその人に向(xiàng )かってその人(🍨)を侮辱する(💤)のは忍び得ざることである。
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