「むろん、(🔍)ぼくは(🚳)大河(hé )君に(👲)あ(🏦)やまるつもりで(🌭)いま(🥡)す(🎓)。しかし、大河君としては、ぼ(📦)くがあやまっ(🀄)ただけでは、気(qì )がすまな(🏜)いでし(♎)ょう。」(🈸)
朝倉先生は、この話(🚈)を(🍮)語りおわると、しば(🎚)らく沈(✡)黙した(🍉)。
「ええ、(🚆)とくべつ露骨ろこつなようです。」(🐤)
朝(cháo )倉(cāng )先生(shē(🕢)ng )は、か(🍄)つて次郎に、「(🔛)現(xiàn )在の(🐸)日本(🤩)の指(zhǐ(😷) )導層の大(dà(📘) )多数は、正(zhèng )面(🍈)(miàn )か(🕔)らは全く反対のできないようなこと(🏁)を理(🎁)由にして、(😒)自(⛴)分たちの立場を正当(🍚)化したがるきらいが(🔸)あるが、(🍷)そうした(🏬)ずるさは、(📀)ひとり指導(dǎo )層(céng )だけに限られたことではないようだ。たいていの日(😅)本(🧗)(běn )人は、(🌰)何(🌬)か(🤛)というと、表面堂々とした理由で自分(fèn )の行(🤧)(há(🏔)ng )動(dòng )を弁護したり、飾かざったりする。しかも、それで他人をごまかすだけでな(🎎)く、自分(😉)自身の良(🤑)心をご(🙊)まか(🎟)して(🛢)いる。それをずるいなどとはちっとも考(kǎo )えない。こ(🦏)れ(⬆)はおそろしい(🕦)ことだ(🏦)。友(yǒu )愛(💔)(ài )塾の一つ(🕹)の大き(🧀)な(🚙)使命は、共同(tóng )生活の実践(💷)じっせ(🌅)んを通(🍘)じ(🍕)て、青年(🦃)たちをそう(☝)したず(😣)るさから(🚵)救い(🚳)、真理(lǐ(🏊) )に対してもっと誠(chéng )実な人間(jiān )に(😠)して(🐳)やることだ。」というよう(🤾)な(🍲)意味の(👲)こと(⏮)を、いったこ(🥇)とがあ(🧖)ったが、次(cì )郎は、便所の(🛅)中(🏵)か(👀)ら(💰)、飯(❇)島のうしろ(⛺)姿を見お(🎊)く(🦂)りながら、そ(📆)の言葉を思(🧒)いお(🙂)こし(💬)、(👷)今(🌙)さらの(🗯)よ(👳)うに、(🚖)大き(🧡)な困難に(✊)ぶっつかったような気(🎣)(qì )がしたのだった(🚨)。
凍こおりついたよう(⛑)な冷たい空(🚳)気をやぶっ(🎶)て、板木が鳴り(🏟)だし(🤔)た。そとはまだ(🌑)、真っ暗(🏹)(àn )で(🗻)ある。白(bái )木(🛶)綿しろ(📱)もめん(🚸)の(🥦)、古ぼ(📄)けたカ(📛)ーテンのすき間から、硝(⚾)(xiāo )子戸(hù )ガラスどごし(⛸)に(🆚)、大(📇)きな星がまた(⛴)た(🌝)いているのが(⛺)、(⛪)はっきり(🚼)次郎の眼に映った(😹)。
二人(rén )が(🚃)午前(qián )中(🕙)に来る(🗒)とす(🥋)れば、もうそ(🌸)ろそろ来るころだ。めいった顔は見(jiàn )せた(🏟)くない。いっそ門(🍵)のそと(✂)まで出て愉(🈚)快に自分のほ(🦈)うから迎むかえ(❎)てやろう。あとはあたって砕くだけるまでの(🚣)ことだ。―(🐿)―かれは冒(🕴)険(🏪)ぼ(〽)う(🥇)けんとも自棄じきともつかない気持ちで、自(zì )分自(🎠)(zì(🥕) )身(🐅)をは(🥈)げましたのだ(🐃)った。
し(🛳)かし、かれ(🛂)にと(😾)って(🈺)い(🎡)っそう不(bú )安に感じら(⛑)れたのは(🏋)、今(🏄)(jīn )朝(👈)の板木の打ちかた(📨)について(🏬)、大(👸)河無(🤓)門が(🎯)ぬれぎ(🗣)ぬを着(zhe )せら(👺)れ(🐌)ている(❔)こと(📃)であった。
「私は、大(dà )河を(🎿)そ(🎶)ん(🈸)なふう(🕓)に思(sī(📎) )うの(🎖)は、むしろ(🔦)大河(😊)に対する侮辱(📐)だとい(🌗)う気もするんだ(🔗)がね。」
飯島(dǎo )は(🍖)、いく(⛹)ぶんあわて気味にこたえた。そ(🖊)れだけに、いかにも無造(🌿)作むぞうさ(⬛)な、たよりない答えだっ(🌛)た。
「(📦)ぼくもそうだ(💉)と思います。命令者(📿)に依頼(lài )いら(🔚)いする(👐)代わりに、多数の(🐌)力(lì )に依(yī )頼(🏢)するんでは、自治(zhì )とは(🍍)言(💦)え(🏁)ません(📍)から(👶)ね(🕯)。」
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