「ふむ。」と(🍊)、徹太郎(lá(🍫)ng )は感心(📏)し(🛅)たようにうなずいたが、「しかし、少し考(🔌)えが足り(➖)なかっ(📧)たとは思わな(🤽)いかね。」(🖖)
それ(🔔)でも、(🏊)その日(♿)は、森川の教員適性審(shěn )査以上に大し(🔯)た出来(🕟)事もなく、ひけ時から二十分もたつと、校内(🤲)には生徒(🎹)(tú )の姿は一人も見られな(💶)くなった。ただ先生たちだ(🐲)け(🥓)が校長の帰り(🔻)をま(🍈)つ(👨)ために居残(cán )っていたが、もう(🐥)話(🦓)の種もつきた(✨)らし(🚯)く、(⚡)どの先生も、いかにも所在しょ(🔍)ざい(👴)なさそうな、(🐅)それでいて(😃)何と(🤰)な(🖐)く落着きの(👊)ない(😝)眼(yǎn )を(🍣)して、教員(yuá(🈸)n )室を出た(🌊)りは(🌕)い(🈵)っ(👴)たりしてい(💡)た。
「でも、それは(🕶)次郎(🤙)(lá(🐡)ng )さん(🦃)がおっしゃ(🐨)る(⏪)ように、かえっていけ(💗)ないこ(🍊)とになる(🍁)かも知れない(👜)わ。いっ(🏛)そ(🔍)、(🙃)こ(🌧)このう(😄)ちから学(🖨)校に通うことにしては(🚮)、どう?」
「そ(😢)れならいいけれど(🎢)、――」
(🤛)彼(bǐ )は、自信(🧣)を失った人(rén )のように、力(🐉)なく首をたれた。徹(chè(👆) )太郎叔父に対して(😀)も、道(🏛)江に(💕)対(💪)しても(🔮)、恥ず(🌐)かしさで胸がいっぱい(❄)で(🐛)ある(🤛)。
「何がずるいんだ。」
「(🕵)し(🍨)かし、私はうれしいんだよ。私(😱)(sī )のために血(xuè )書まで(🔦)書いてくれ(🍾)る教え(🔊)子(🥧)がいるのかと(🥦)思(sī )うと(🐠)。」
「次(💜)郎さん(♊)が女でしたら、どうなさる?――」
「(🏕)なに、用が(⏫)な(👭)いから?(🥔)」
「ええ……出(🔬)しました。」
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