工(🏔)(gōng )場(📱)が、大(🐩)きな機械の(📚)※(💂)(「廴(🐺)+囘」、第4水(🤱)準2-12-11)る音で、(👫)グア(🛏)ン/\(🍉)してゐる。始めの(🕒)一(🐮)週(🏈)間位は、家に歸(🕘)つても(🦁)、(🦓)頭も、耳(🍓)も工場に(⏹)ゐると(🚁)きと(➕)同(🌥)じやうに、グアン/\して、新(🏔)聞(👨)一(🀄)枚も讀め(🛩)な(🔷)くなつて(🍉)し(😣)まつた。俺(😚)は、こ(🧠)のまゝ(🏩)馬鹿になつて行(háng )くの(🐖)か(🚱)と思つ(⏹)た。
「兄、芳さ(😟)ん、歸つてきたツて(🏩)ど。」
「ホラ、校(xiào )長先生(👉)!」母(mǔ )が(👧)どな(🍛)つた。
「覺えてゐやがれツ!」向(🥅)き直つて、タンカを切つた。
「なア源(🗂)ん(😴)、校(🍅)(xiào )長(💭)先生あれ(🚣)きつと、――あ(😞)れだ。飛(🏣)んでもない(🍟)事云ふもんだ。本氣(🍣)(qì )に聞(🌉)くな(🥑)よ。うん。」床(➖)をし(📵)き(♌)ながら、母(Ⓜ)(mǔ )がさう云(💴)つ(🍇)た。
源吉は爐の側にある(➗)木をとつてくべた。そ(⛺)れから(🚰)それが一(yī(🈳) )しきり燃え終るまで、す(😢)ゝけた青銅の像のやうに、(⛲)坐つ(🙁)てゐ(🎴)た。ランプ(👗)も(🌬)石油がなく(📜)な(🍑)つ(📍)てきて、だん/\焔(🚉)(yàn )が細くな(🐟)つてきた(🚂)。
百姓(🐳)達は、さうやつて集つて(🌧)決(👣)(jué(📇) )めたが(🛁)、今度はそのこ(🎛)とを、(🚂)地(👙)主や差配を相(🐢)手にやつて行(🌼)く(😞)といふやう(😈)な事に(🧑)なると、お互が(🍨)何處か、調(diào )子がをかしくなつた。知らず(😑)知ら(🚴)ずの間に、どうにか我(wǒ )慢することにするか、そ(〽)んな事に逆もどりをし(😍)さうな處が(🛣)出て(🏓)きた。さうなつたとしても、百姓は然し(🗺)今ま(🔌)での(📱)長い間の貧乏の――(🥊)泥沼(zhǎo )の底の(👺)や(🍏)うな底になれてゐたので、(⚓)ちつとも不思議がらずに矢(🐠)張り、その暮し(🏸)に堪(🌴)(kān )へて行つたかも知れ(⏬)なかつ(🌧)た。――源(yuán )吉は、一(🚢)層無(📌)口に、爐邊に大きく安(ān )坐あぐ(👳)らをかきながら、(🌀)「見たか!」(📽)と、(🌕)心で嘲(🙎)(cháo )笑つた。
先生は小便(📭)を(🥌)しな(♑)がら、(🎀)「(🈲)や、(🙂)お晩。」と、何時ものザラ/\し(🔼)た(🕋)聲(🌯)(shēng )で云つた。
初め(🅰)、源吉は(🥗)、お芳(👻)が歸つてき(📅)たと(🚪)きい(⚾)たとき、(🐀)カツ! とした。拳固を(🔛)ぎり/\握りしめ(🌖)ると、「畜(chù(🚢) )生(shē(❄)ng )ツ!」と(🔤)思つた。一思ひにと思つて(🙈)、(🌭)飛び出さ(😥)うとさへ(⬅)した。
校長先生はそれからしばらくして、イ(😹)ガ栗頭をゴシ/(🛂)\かきなが(♊)ら歸(guī )つて行(🚿)つた。表をあ(🍄)けなが(👚)ら、「(🚽)ウ(💾)ツ、寒(🏖)(hán )い。」と云つて(🚛)、袂(👀)に手を(😯)ひつこ(🎆)めた。戸(hù )がしま(😐)つて(🏻)からすぐ(🏃)家の側で、先生の小(😦)便(🕖)をして(💶)ゐる音がした。
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