「うむ、去年一(⚡)度入学試(shì )験で失(🔕)敗したんだが、そ(🏷)れか(👢)ら一年ばかり(💩)、しょっ(🎞)ちゅ(👪)う、いろんなこと(🌤)を一人で考え(🏊)て(🐕)い(🚛)たようだ。」
(🌕)机(jī )の(🎽)まえに坐っ(🙆)た彼の眼には、たっ(🔲)た今、茶の間で(✔)、自分の顔(🥨)を見つめていた祖母と(🛶)母(👾)との(🛋)眼が、いつまで(😒)もはっ(🥘)きり残っ(📻)ていた。
彼(bǐ )は、(🥖)そこ(🍬)で、(🍿)ちょっ(🕉)とう(💢)しろをふ(🛷)りか(🎞)えってみた。する(🧝)と雨天体操(🤫)場の中(🕚)か(🔔)ら無数の視(📞)線がまだ自分を覗(sì )のぞいてお(🐬)り、その(🕘)視(🍙)線(🎃)の一部を遮(😗)っ(💸)て、(🎲)二人(rén )の五年生が入口の近くに向(xiàng )きあって(🔦)立(🤭)っ(💘)ている(🔦)のが見えた。その一(yī )人(😰)は三(📺)つボタンであり、もう一人は(🚩)最初に演(yǎn )説し(🚕)た(🏽)生(💰)徒だった。
「しかし、本(bě(🍐)n )田、こ(♌)のまま放っ(🕡)とくと危いぜ。ことに狐の奴と(🎰)来たら執念(🌕)しゅうねん(👽)深い(🎷)か(🚨)らな(🦂)。頬ぺたを下級(⛩)生(shē(😂)ng )に(💈)ひっか(🎼)かれ(🚚)て(🆔)默(mò(👊) )っ(🍈)ち(🔍)ゃおらん(🔲)だろう(😀)。」(🙄)
(👚)次郎と詩(shī )、――(😐)読者(🎡)の中には、この取合わせを多少滑(huá(✂) )稽(🍽)だと感じる人があるかも知(zhī )れない。なる(😿)ほど、(🌇)次郎(lá(⛱)ng )は、詩を(🙈)解(♋)するには、これまで、あ(✉)まりにも武勇(yǒ(📢)ng )伝的(de )であり(💰)、(🚍)作為(wéi )的であっ(🛩)たと(🔛)いえ(🦀)るだろう。
「君(jun1 )に、その話、しなかっ(🎲)た(🤞)んか。」
「中学校(🍳)にはい(👽)る前(qián )に、三年も工場(🚑)で仂いていたん(🥉)だよ。」
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