「そ(🏏)う(🕠)か……(🧤)。」(⏯)
と、(🍴)最(🌚)初(🧠)の提(tí )案(àn )者(🏤)ていあんしゃが、ちょっと(🤖)間をおいて(🍖)、たずねた(❔)。それはい(💋)かにも自(zì(😗) )信のないたず(⌚)ねようだった(👆)。
(🤸)おおかた一(🐷)時(shí )間ほどもたった(⛳)ころ、(🗜)と(🥨)う(🔱)と(⛔)う大沢(⏭)がたずねた。
そんな声が(📓)ど(🌡)こからかきこえた。
「僕は(🙋)五年生に友(yǒu )達(dá(🔠) )がいくらもあ(🧙)るん(♉)だが、こ(🚅)れ(🐐)からいじめ(🔜)ないよう(😨)に頼(🎼)(lài )んで(📢)おこうか。」
「このまま放っとく(🏽)と、上(shà(🈺)ng )級生の権威けんい(😑)にかかわ(🌡)るぞ!」
こ(🌦)うして、彼(bǐ )は、彼の同級生(📴)の間(jiā(🛁)n )に、一人として心の底から交わりうる新しい友(🎛)人を見出さなかった。そればかりか、竜(🎤)一や源次(🤯)ですら、もう彼(bǐ )にと(📐)っては、(🥞)心(🔯)からの親(qīn )友で(🐤)も、(🙄)従兄(xiōng )でもなくなっ(🈳)た(🍈)のである(🚨)。むろん、小(xiǎo )学校時代に培われ(🔉)た(🗂)温い感(gǎn )情が、そう無造(zào )作(👺)に冷めてし(🆚)まうわけはなかっ(🍰)た。で、次(cì )郎(lá(⛑)ng )の彼(🛬)らに(🗳)対(➖)する(➿)気特(🕝)に(🐨)は(📅)、他(tā(🌋) )の同級生に対するの(🕋)と(🎳)は、(🖲)まだかなりち(🤷)がっ(🥙)たところがあ(😦)り(🐅)、また、彼(bǐ )が土(🤼)曜(🚻)から日(rì )曜(yà(⏹)o )に(🥫)かけて彼らの家を訪(fǎng )ね、見(jià(🏧)n )たところ以前(qián )と少(🔯)しも変らない(🐔)親(qīn )しさで遊んだりす(⚡)ること(🏎)もし(🎯)ば(🏡)しばだった(🌇)が、そ(🐏)うした(📲)こと(🧥)は、所(🔪)詮しょせん、過(🍯)去の(🚊)酒(jiǔ )甕さかが(💫)めからし(📉)た(🙃)たって来る雫しずくの(🛍)ようなもので、彼(bǐ(💿) )の注(🍐)意が(❗)一(🎺)旦(💜)明日のこ(🎓)とに向け(🌃)られると、(🎆)二(👕)人は、も(🥦)う、彼に(📑)とって、他(tā )の同(😘)級生と少しも択(zé )えらぶところのな(🛃)い存在(zài )だったので(🚞)ある。
(👈)恭一はい(🔓)かにも不安そうな顔(🔙)をし(🎩)ている(🚓)。
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