浦中は先攻で(🌴)ある。黙々もくもく(🤡)の投手五大(🎷)洲だい(🈯)し(🔜)ゅうははじめてまん中にたった(🤓)、かれ(🍝)は十六(liù )歳ではあるが身長(🏠)(zhǎng )五(🚚)尺二寸、(🎦)投(tóu )手(shǒu )と(💣)してはもうしぶんなき体格である、かれは手製のシャ(👥)ツを着ていた、それは(🤧)白(🧗)木(💳)綿しろもめ(🎣)んで母(🎞)が縫(🎪)ぬう(🚱)てくれたのだが(🎳)、かれはその胸の(🚙)とこ(🖋)ろに墨(mò )黒々と片仮(fǎ(🐈)n )名(⏫)(míng )で(🥄)「モクモク」と右(yò(🚔)u )から左に書(⏺)(shū )いた。かれがこれを(💹)着たとき、すずめがそれだ(😌)け(🐣)はよしてく(🐏)れといった、か(🤯)れは頑が(📷)んとしてき(🍽)かない(🐑)。
あの家で(📕)は活(huó )動(dòng )を見ること(📢)を(🚐)公然(rá(🖌)n )ゆるし(🍁)ていると見(jiàn )える(😧)、お(❎)母(🥩)さんが承(🐮)(chéng )知(⬅)の上(🦁)(shà(💻)ng )なの(🔚)だ、そ(🍋)れに(😷)対(♓)(duì )し(🍵)て学(😵)校(🐋)(xiào )がいくら活動を禁じ(😵)て(😅)もなんの(🤺)役(〽)にもたたない話(huà )だ。
その(🐬)日は一日遊(🚕)ん(🌟)で安(🙁)場は東(dōng )京における野球(🛠)界の話を聞か(🔙)して(🚊)くれた、かれは一(📠)高(gāo )と三(🚥)高の試合の光景などをおもしろく語(yǔ )っ(😀)た(⏪)。一同はすっかり興(xìng )奮こうふんして目(mù )に(😛)涙をたたえ、ま(⛓)っかな顔をして聞(🙂)いていた。
こ(🎖)うかれは決(jué )心し(🕖)た。かれはすぐ(🕚)手塚(⏲)の家をた(👁)ずねた。ちょう(😠)ど(🔋)勝手口(kǒu )に手塚の母が(⭐)立ってい(😑)た、光(guā(🌵)ng )一は手塚(👉)の母(🏞)がお(🐮)り(🦑)お(🐓)り三味(🎡)線しゃみ(🚹)せんを弾ひいて(📦)いる(👺)の(🤣)を見(📪)たこと(😂)があ(⛑)るので、いつもなんと(👀)なく(🎗)普通の人でな(⤴)いような気がする(♐)の(🎙)であった。
「そう(✉)だ、金(🕳)があ(🍒)って時(🍊)(shí )間(💊)があ(🔆)って学(🦊)問(〽)するものは幸(💌)福だ、(🐞)わしの塾じゅくの(👋)生徒は(💁)みん(🔗)な不(🍢)幸な(🤙)やつばかり(🥢)だ、(🐊)同じ土(😼)(tǔ )地(🖕)に(⏩)生ま(🍁)れ同じ(🥖)年(📝)ごろ(🕉)でありながら、た(🐪)だ、金のため(👖)に甲(🤳)こ(👅)うは意(yì(⛺) )気(😏)揚(🔐)々ようようとし乙お(🙌)つは悄(qiāo )然(rá(🚠)n )し(😝)ょ(🎁)うぜんとする、こんな不(bú )公平な(😙)話はないのだ、いいか安(🥛)場、(🌠)そこで(🍍)だ(💺)、わしは生徒共(gò(🈷)ng )の肩身を(💀)広(📟)く(🐜)さ(⛄)してやりた(🌾)い、金ずくではか(🌥)なわない、かれらの学(🦁)校は(🃏)洋風の堂々た(🗓)るものだ、わしの塾じゅ(🍸)くは壁が落ち屋根(gēn )が(♒)も(😟)り畳たた(🚬)みがぼ(🧗)ろぼ(🤧)ろだ、生徒(tú )は町を歩(bù )くにいつも小さくなってしょ(🚰)ぼしょぼして(🚃)いる(🦏)、だからせめて野球(qiú )で(🕐)も(🧝)い(🌆)いから(🐾)一遍いっ(🚧)ぺん勝(shèng )たして(🔏)やりたい、実(♏)(shí )力のあ(📼)るものは貧富(🍮)(fù(😚) )にか(⏳)かわらず優勝(shè(😱)ng )者(⛑)になれ(🐋)るものだ(🛠)ということを知らしめたい、(🆖)師範生も中学生も黙々生(⛹)もく(🚸)も(🍪)くせいも同等のものであると思わ(🤮)せた(👭)い、大(🔱)手(shǒu )をふって町を歩く気にならせたい(🕋)、だから(💎)どうしても今度(dù )は勝(🍼)(shèng )たねばな(💀)らん、わしもこの年になって、なにを(🏚)くるしんですっぱだか(🚊)にな(✡)っ(🚬)て空(kōng )あき地ちで(😂)バットをふり生(😟)徒(tú )等を相手に遊んでい(🏕)たかろう(🔍)、生徒(👕)(tú )の自(⚓)尊(🚔)心を養(yǎng )成した(🥂)い(🛤)ためだ、そ(🅾)うし(💰)て一(yī )方(fāng )に(🥖)おいて町(dī(〰)ng )の(💢)人(rén )々(❄)や官(guān )学(xué )崇拝者(🎭)を見かえしてやりた(🐖)いためだ、野(yě )球(🖲)(qiú )の(🕚)勝敗は一小(xiǎo )事だ(😨)が、ここで負(fù )ければ(🤜)わしの生徒はま(🥡)す(⤴)ます自尊心(♊)(xīn )を失い肩身を小(xiǎo )さく(😃)す(💯)る(🕶)、実に一(yī )大(🤫)事(shì )件だ、なあ安(ān )場、今(⛸)度こそは(👄)だ(🙁)、(🍞)なあおい、しっか(🍘)り(💮)や(🕯)っ(📔)てくれ」
先生はひと(➰)りひとりにへそを押してみ(📢)た。
「ぼくも(😋)そう思ってます(🚝)、ぼくはか(🆘)ならず勝たしてごら(😜)んに入れま(👏)す」
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