「そう(🌠)だと(🍨)すると、みん(❎)なが(💔)まごこ(✡)ろを(✳)こめて常識を(🎖)は(🎙)たらかしさえすれば、落(luò(🎇) )ちつ(🌱)く(🍣)べきとこ(🙄)ろに落(luò(🥓) )ちつくんではないかね(⛹)。」
次郎(💨)は近(⛷)づいて行って声をかけた。
「むろん、ぼ(🥝)くは(😫)大(dà )河君(🍥)(jun1 )にあやまるつもりでい(🤓)ます。しかし、大(📋)河(hé )君として(🕎)は、(👨)ぼくがあ(⛔)や(💓)まっただけでは、気が(🚴)すまないで(🍒)し(⭐)ょ(🌲)う(🤚)。」
と、次郎(🌾)はちょっと考え(🌈)ていたが、
「(👯)ぼ(👵)く(🐾)は、(💞)ながい(👫)こ(🍢)と友愛塾の仕事を手(shǒu )伝わ(🔕)せていただい(🕉)ていながら、そ(🌆)の精(jīng )神がまだちっとも身(shēn )につ(🍈)い(🏵)ていなかった(🛬)ため(🏵)に、けさ(🐳)のようなあやま(🍄)ちを犯(📨)してしまいました。ほんとうに(🤛)恥は(🤩)ず(🤥)か(🐖)しいことだと思ってい(📜)ま(🎊)す。しかし、そのあやまち(😊)に(♈)よ(🕯)って、(🐑)開塾(shú )そうそ(🍦)う、大河君のような、友愛塾(shú(🔃) )精(jīng )神に徹(🕣)底し(🍿)た、実践(jiàn )家(🥕)じっせんかの魂(🕊)たましいにふれることが(📢)でき(🥔)たこと(🗳)を思いますと、(😞)一方(fāng )では(🐜)、かえってあり(📲)がた(👛)いような気持(🧖)ちも(🍵)しています。」(😷)
「(🐬)しかし、ぼ(🎨)くから先生(📚)にそ(🈂)う申しておいたんじゃありませんか。」
(🌟)とあっ(🎍)た(🆒)。
朝倉先(xiā(🛫)n )生は、そう言(🛳)っ(🌡)て(🌎)微笑(xià(🍖)o )した。そして、それ(😏)以上(shàng )口(😦)で説き(🏫)ふせることを断念し(👬)た。いずれはこれから(🔙)の生(🎑)活(♊)体験が、(🛐)徐々じょじょにかれらを納得(🕯)させ(🦇)るだろう、というのが先生(shē(🎣)ng )のいつもの信念だ(🧣)ったの(🙍)である(🔽)。
「はじめ(💫)から、自分(📿)が室(🖖)長だとき(🥃)め(🏂)て(🤩)か(🎐)かっているんだから、か(🌁)なわないよ。」
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